幼儿园小班交通安全教案：不能闯红灯

　　活动内容：《不能闯红灯》 　　活动目标： 　　1、使幼儿了解基本的交通规则，认识红绿灯; 　　2、引导幼儿认识人行横道，了解过马路时走人行横道的重要性。 　　活动准备：幼儿教材，字卡&ldquo

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突破“暗想”打开“天窗”——我眼中的创意美术教学

传统的美术教学中存在这样一种模式：老师限定题目题材，出示范画，幼儿跟着学，最后由老师加以讲评，看谁画得像、画得好。

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幼儿园中班艺术领域：节奏活动——小手小脚排排队

幼儿园中班艺术领域：节奏活动——小手小脚排排队

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幼儿园中班绘本活动：会飞的抱抱

设计意图： 美国著名心理学家马斯洛将“归属与爱的需要”列为人的重要心理需要。《3～6岁儿童学习与发展指南》也将“具有初步的归属感”列为幼儿社会领域的一条重要发展目标。

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搭建成长阶梯，打造优秀教师队伍

教师是幼儿园发展的第一资源，也是提高幼儿园办园质量的决定因素。教师的质量，决定了办园的质量；教师的水平，决定了办园的水平。

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幼儿园卫生消毒及隔离制度

幼儿园卫生消毒及隔离制度

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如何以人为本实现幼儿园管理需做哪些方面

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幼儿园小班科学活动：区分泥土和石头

幼儿园小班科学活动：区分泥土和石头

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幼儿园小班健康领域：体育活动——学做解放军

活动目标： 1、教幼儿学习听口令做动作，进行初步的队列队形的练习。 2、在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱解放军的情感。

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幼儿园标志运用的实践与实例

标记，是一种用于指示、导向、提醒和传递信息的图示。幼儿园常用的标记一般分为三类：过程性标记、描述性标记、表示性标记。

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