搜索一下幼儿教师要学会尊重孩子,共有42104条结果
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美术活动中的范例:用还是不用
在幼儿园美术活动中,需不需要使用范例?对这个问题很多幼儿教师众说纷纭,一位老教师说:“我工作了三十年,每次进行美术活动都会用到范例,如果不用范例,我不知道该怎么教。”
标签:美术教育,美术活动范例类别:美术教育浏览次数:3443次
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在幼儿园的游戏中发展并提高幼儿的交际能力
标签:幼儿园游戏,幼儿交际能力,社会角色扮演类别:园长研修浏览次数:403次
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网络环境下幼儿园家长工作模式的构想和实践
摘要:幼儿园家长工作是指幼儿教师主动地以多种形式与幼儿家长保持经常联系,向家长宣传、介绍科学育儿的知识、方法,指导、帮助家长创设良好的家庭教育环境,进行科学的家庭教育,促进幼儿健康成长。随着社会的进步,现代生活..
标签:网络环境,幼儿园家长工作模式类别:教学互动浏览次数:3567次
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中班幼儿评语(一)
你的个子长高了,本领也变大了。瞧!你能大胆地在小伙伴面前有动作、有表情地朗诵儿歌,讲述图片上的故事内容,还能不时地加入自己的想象;会动作正确地进行一定距离内的立定跳远;能小心地使用剪刀、胶水、彩笔等工具进行新年..
标签:中班评语类别:幼儿园中班评语浏览次数:5697次
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高职学前教育专业舞蹈教学改革的新思路
[摘 要] 高职学前教育专业舞蹈教学改革应树立“淡化技术,注重审美”“淡化临摹,注重创编”“淡化数量,注重兴趣”“淡化结果,注重过程”的教育理念,
标签:学前教育专业,舞蹈教学改革类别:教育理论浏览次数:1619次
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幼儿园大班识字游戏:找位置
幼儿园大班识字游戏:找位置 目的:1.教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上,认记读象棋上的字。 2.培养幼儿初步的空间感知力。准备:32枚与棋子一样大的圆形纸板,将原象棋上所有的字,用红绿两色笔分别照抄在..
标签:大班识字游戏类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2064次
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小班幼儿个案分析
幼儿个案: 这是机关幼儿园小班的新生入园第一个月中,在教师的帮助下,渐渐摆脱“自我中心”的案例,在这里,只截取了一部分幼儿行为表现及教师的指导策略。 情况分析: 嘟嘟在班里年龄偏小,..
标签:小班,幼儿园,个案分析,自我中心类别:观察记录浏览次数:1751次
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幼儿园小班第二学期健康教学计划
一、 现状分析 本班幼儿共30人,男孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我园前已在其它幼儿园入读。其中本学期新插班7人。班上的孩子年龄在三岁半―四岁半之间。 由于年龄上存在差异,以及在情感、遗传、爱好..
标签:幼儿园小班,小班版务计划,教学计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:4681次
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对中班“搭建鼓楼”活动的指导
对中班“搭建鼓楼”活动的指导
标签:中班,搭建鼓楼,活动的指导类别:观察记录浏览次数:2157次
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资源共享:建议爸爸这样做
建议爸爸这样做: 让宝宝学会与同龄人交往,自己不受别人欺负,也不去欺负别人,是宝宝形成健全人格的很重要的一个方面。对此,建议爸爸们可以这样做:
标签:资源共享,爸爸这样做类别:资源共享浏览次数:538次
