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秋季幼儿园迎接新生入园系列活动
设计意图 新学期开始了,小班幼儿离开熟悉的家庭环境,离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口,家长包办
标签:幼儿入园,秋季入园,迎接新生类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:4366次
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幼儿园大班数学教案:图形的变换(优质课)
幼儿园大班数学教案:图形的变换 一、活动目标: l、在图形的反复变化中,训练幼儿思维,提高操作能力。 2、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作,引导幼儿发现图形之间可以相互变化,转换,它..
标签:大班数学教案,图形类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:63285次
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幼儿园音乐教育的生命意蕴
[摘要]音乐具有满足人类社会生活需要的属性,是个体自然生命的呈现,音乐与生命同构,能引领个体精神生命的追求。幼儿园音乐教育的生命意蕴体现为尊重幼儿个体参与音乐活动的生命体验,发展幼儿的主体间性,培育幼儿热爱生活和追求自我超越的生命态度。
标签:幼儿园音乐教育,生命意蕴类别:音乐教育浏览次数:552次
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顺应 满足 等待 支持——小班初期角色游戏的指导策略
小班初期,幼儿在角色游戏开展过程中常会出现这样的状态:不停地换区域,游戏不深入;热衷于摆弄游戏材料;偏爱“娃娃家”等少数区域,致使区域间冷热不均;缺乏角色意识,常常分不清自己的角色。教师可以运用以下四个策略来促进幼儿游戏水平的提升。
标签:小班角色游戏,指导策略类别:区域游戏浏览次数:1631次
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拾、制、品——幼儿手工活动三部曲
幼儿手工制作活动是幼儿直接用双手借助各种工具对点、线、面和块状等可变性材料进行加工改造和资源再利用的过程。在提倡节能环保的今天,如何让幼儿利用废旧材料通过创新改造表现出直观多变的美工作品?我认为,需帮助他们不断积累美工活动的素材,并锻炼他们运用多种技能技巧进行科学协调性锻炼,增强他们对美的事物的感知经验。
标签:幼儿手工活动类别:美术教育浏览次数:724次
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小班幼儿个案分析:幼儿入园不适应
一、背景 幼儿在个性上的差异,一部分是由先气质决定的,很大程度上是受后天环境的影响,特殊受大人对孩子的教导、态度以及大人的榜样的影响。也就是说,孩子的个性特点是在不断变更,是可以转变的。
标签:幼儿园个案分析,入园不适应类别:观察记录浏览次数:1357次
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大班幼儿毕业与入学指导策略
随着孩子年龄的增长,幼儿园大班的孩子就要进入小学,这对于幼儿来说是人生发展中一个重大的转折点。教育家指出,儿童心理发展既有阶段性又有连续性。阶段性指不同阶段心理有不同特点。连续性指儿童心理发展的新特点是在原有特..
标签:毕业,入学,指导策略类别:幼小衔接浏览次数:1452次
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幼儿园春季保健常识
春季乍暖还寒,气温变化多端,幼儿肌肤薄,寒冷不能自调,且鼻腔短小,黏膜血管丰富,当局部粘膜血管收缩,血液循环发生障碍导致抵抗力降低时,就容易使病毒和细菌大量繁殖,从而导致幼儿呼吸道反复感染。
标签:幼儿园卫生保健,春季保健常识类别:疾病预防浏览次数:4887次
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一个教研组长的成长
任素芬老师是我园研究组组长之一,兼职教研组长8年。从教研活动的参与者,到现在任教研组长成为教研组的引领者,走过了一条艰辛、曲折的道路。领导给予充分支持,使她在失败中反省自己,在成功时不断树立新目标,是她做教研组长的感悟。
标签:一个,教研组长,成长类别:队伍建设浏览次数:1429次
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幼儿园教师对幼儿的安全教育
《幼儿园教育指导纲要》明确规定:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。可见保护幼儿的生命安全是幼儿园健康教育的重要目标,也是幼儿园教育教学中的重要任务。目前幼儿园意外事故大致有以下几种:
标签:幼儿园教师,安全教育类别:园务工作浏览次数:299次
