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园长评价幼师教学活动的4方式
园长作为园领导，如何评价教师组织的教育活动，将在很大程度上对活动的继续发展、对教师的观念起着导向作用。而且园长评价的态度、方法也将影响着老师的工作积极性。因此，园长作为管理者一定要以科学的态度、适宜
标签：园长评价,评价观念,教育评价类别：管理策略浏览次数：1031次
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幼儿园小班音乐材料：会拍手的熊猫咪咪
幼儿园小班音乐材料：会拍手的熊猫咪咪 制作意图：废旧利用 教育价值：培养孩子节奏感、锻炼大肌肉 选用材料：废旧酸奶箱、白纸、易拉罐 制作方法：酸奶箱剪成双面的熊猫图形、易拉罐固定在内侧 操作方法：拉动熊猫会..
标签：自制玩教具,易拉罐,熊猫类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：6168次
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展望网络技术在幼儿园的运用
展望网络技术在幼儿园的运用
标签：网络技术,幼儿园,运用类别：管理策略浏览次数：1178次
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幼儿园小班自制教具：白兔转转转
幼儿园小班自制教具：白兔转转转 制作意图：应用于教育教学中 教育价值：激发幼儿的活动兴趣 选用材料：纸箱；KT板；白纸。 制作方法：纸箱做电视屏幕；KT板做白兔。 操作方法：通过两个棍子的旋转看屏幕。 应用地点..
标签：自制玩教具,屏幕,兔子类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：11930次
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充满生命力的教师培训
2013年2月5日，是我们北京师范大学实验幼儿园培训团在普纳荷学校参加培训的最后一天，普纳荷学校国际交流中心艾米莉主任特意安排我们体验了普纳荷学校的课程日 (Curriculum Day)活动，让我们亲身体验普纳荷学校教师培训 (high qualified professional development)生动活泼的形式及丰富多彩的内容。
标签：生命力,教师培训类别：队伍建设浏览次数：1008次
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学前历史：中国封建社会关于儿童学前教育的探微
学前历史 封建社会 关于儿童学前教育的探微
标签：学前历史,封建社会,儿童,学前教育,探微类别：学前历史浏览次数：2970次
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活动产生的“副作用”
新学期，某中班开展了《甜美的糖果》主题活动。课堂上，孩子们的发言十分踊跃，表现出了浓厚的兴趣。
标签：活动,产生,副作用类别：教学互动浏览次数：627次
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园本教研中问题的选择与建构
园本教研，从何入手?在以“教师自主反思”为主线的园本教研活动中，教师的反思包含三个维度：问题提出、原因分析和策略选择。反思源于问题，“有较强的问题意识”是教师有效反思的首要因素。
标签：园本教研,问题,选择,建构类别：园本教研浏览次数：911次
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园本教研：像孩子一样探索科学
2005年，我园尝试开展幼儿科学启蒙教育研究，在研讨、交流过程中，我们发现不少教师对科学知识及概念一知半解、模糊不清，对幼儿学科学的方式也不甚了解，无法根据幼儿的年龄特点选择合适的科学教育内容，设计适宜的科学活动方案。
标签：园本教研,探索科学类别：园本教研浏览次数：1695次
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案例分析：孩子，你让我好痛苦!
蔻蔻老师已经是第三年带小班了，她喜欢孩子。家长们说蔻蔻老师就像个小孩子；孩子们也很喜欢她，把她当成大姐姐。她觉得自己很有成就感，带孩子做游戏，给她们讲故事，教他们唱歌，带领他们去探索这个未知的世界。
标签：案例分析,个别教育类别：观察记录浏览次数：6749次