搜索一下超市里学数学，共有2732条结果
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幼儿园小班教案：打电话
幼儿园小班教案：打电话
标签：幼儿园小班教案,打电话类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：20522次
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教师角色游戏指导误区及有效指导策略
随着中班幼儿角色游戏研究的进程，我们的视角也从关注游戏环境创设和材料提供逐渐转向关注幼儿的游戏水平。观察游戏中的幼儿和教师，反复比较不同教师的具体指导行为与幼儿游戏行为的差异，我们发现教师在游戏指导中普遍存在五大误区。
标签：区域活动,活动区布置类别：环境创设浏览次数：2678次
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小班图形认知活动中“看不见的手”(下)——幼儿园数学领域“学”与“教”的研究之三
“找不同”、“猜猜看”、“找一找”、“分一分”这四个活动是按照幼儿学习图形的特点和阶段设计的，必须按照顺序进行，跳过或是颠倒顺序都不利于幼儿图形概念的建构。
标签：小班图形认知活动,看不见的手,幼儿园数学领域类别：数学教育浏览次数：601次
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幼儿园大班数学教案：落下来
幼儿园大班数学教案
标签：幼儿园,大班,数学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1480次
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细致观察有效指导——小班快乐的“娃娃家”指导策略
为了发挥“娃娃家”最大的教育价值，我们对小班幼儿三个发展阶段的活动情景进行分析，力求准确把握幼儿各个发展阶段的特点，通过提供适宜的学习环境和针对性的指导策略，使幼儿在活动中获得成功与快乐的体验。
标签：细致观察,有效指导,小班,娃娃家,指导策略类别：教学互动浏览次数：1070次
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幼儿园小班数学活动：正方形和长方形
能在与正方形的比较中认识长方形。
标签：幼儿园小班,数学活动,正方形和长方形类别：幼儿园小班教案浏览次数：152次
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幼儿园大班数学教案――活动室的玩具多(数量)
幼儿园大班数学教案――活动室的玩具多 目标 1.正确感知10以内的数量。 2.能用标记和数字记录活动室玩具的数量。 准备 1.人手一张统计表、一支笔、一本幼儿活动材料。 2.选择l―10种班级中新增加..
标签：大班数学教案,数量类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3295次
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小班数学教案：小猫摸鱼
小班数学教案：小猫摸鱼 活动目标： 1、尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义2、初步具有解决生活中数学问题的意识3、喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验 活动准备：制作大红、粉红、蓝、灰四种颜色、大小不..
标签：小班数学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2054次
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幼儿教师大班评语：让评语灵动起来
写评语是教师每学期末的常规工作。如何让评语灵动起来?下面就以我写大班上学期评语的过程为例，来说一说我的做法。
标签：幼儿园教育评价,幼儿评语类别：幼儿园大班评语浏览次数：7526次
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中介引领观察与反思提升学与教的知识——幼儿园数学领域“学”与“教”的研究之一
在教育实践中，我们经常看到教师“教”不符合幼儿“学”的逻辑、教与学严重分离的现象，而且这种现象在幼儿园各领域教育活动中、在集体教学和区角游戏等各种形式的教育活动中、在不同教龄的教师中都长期、普遍存在。
标签：观察与反思,幼儿园数学领域类别：园本教研浏览次数：854次