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学前教育中“背反关系”的抉择——一卢梭教育思想的启示
一、“二律背反”的内涵 康德认为理性在追求绝对的、无条件的“总体”认识时,必然产生矛盾与对立,他把这种矛盾对立叫作“二律背反”。在《纯粹理性批判》中康德提出了理性在宇宙论问题上的四组“二律背反”,
标签:学前教育,背反关系,卢梭教育思想类别:教育理论浏览次数:472次
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幼儿园小班主题教案:搭积木(进阶版)
[活动名称]:拼搭进阶积木造型[活动目标]:通过拼搭进阶积木造型,培养幼儿手眼协调能力和幼儿专注力;让幼儿根据示例拼搭实践,创造更多的积木拼搭造型,培养其空间想象能力和创造力。[活动模式]:室内活动。[活动教具
标签:小班教案,主题教案类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:593次
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2013年幼儿园个人工作计划
一. 加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,加强幼儿园班主任工作计划的实行。使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。 二. 加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责
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“我喜欢……”
一天中午准备吃午饭时,教室里吱吱喳喳,很是嘈杂。我和吕老师提醒了几次,仍有很多小朋友在说话。可能是因为刚玩了体育游戏,孩子的兴奋情绪还没稳定下来。 “我喜欢吕家宜,她已经准备好听老师说话了;我喜欢施晴……”..
标签:关注孩子身上的闪光点类别:幼儿教师随笔浏览次数:990次
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幼儿教师教育随笔:改掉孩子的坏脾气是幼儿教学的一堂课
从心理学角度看,孩子动不动就发脾气是意志薄弱,缺乏自控力的表现。从社会发展的角度出发,教育幼儿改掉坏脾气是必须上好的一堂课。孩子在入园前,经常会通过发脾气来要挟大人,以此满足自己的心愿,长此以往,有些孩子被宠坏
标签:坏脾气,坏习惯,幼儿教学类别:幼儿教师随笔浏览次数:3059次
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幼儿教师教育随笔:给孩子自信
有一次,我无意间看到一篇题为“被家长‘忽悠’长大的孩子更优秀”的文章,文中说道,某教师在家长会上与孩子的妈妈沟通时,说了孩子总是坐不住的缺点。
标签:幼儿教师,教育随笔,自信类别:幼儿教师随笔浏览次数:873次
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新学期幼儿收心三部曲
度过了漫长的假期,孩子们回到了熟悉的幼儿园,经过假期中的无拘无束和“放任自流”,重新回到集体生活的幼儿面临着诸多的不适,形式各异的“开学综合征”开始出现。 症状一:害怕幼儿园。小勇是个性格内向的小
标签:新学期,开学综合症,分离焦虑类别:园长研修浏览次数:354次
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合理安排晨间活动初探
晨间活动是幼儿园教育活动中一个必不可少的环节,也是保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时的重要途径。
标签:合理,安排,晨间活动,初探类别:教学互动浏览次数:810次
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凯凯的变化(聂莉莉)
凯凯是我们班个子不算矮,但却长的很单薄的一个孩子,他爱好是看书,小小年纪已经认识千余字,也正是由于这个原因,所以平时很少看到他跟其他小朋友们在一块玩耍和做游戏,更不用说主动与老师进行沟通了。 今天是我值午班,看..
标签:孩子的变化类别:幼儿教师随笔浏览次数:769次
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注意身边的点滴(聂莉莉)
凯凯是我们班个子不算矮,但却长的很单薄的一个孩子,他爱好是看书,小小年纪已经认识千余字,也正是由于这个原因,所以平时很少看到他跟其他小朋友们在一块玩耍和做游戏,更不用说主动与老师进行沟通了。 今天是我值午班,看..
标签:孩子磨蹭怎么办类别:幼儿教师随笔浏览次数:739次