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幼儿益智游戏――空气是什么样的?
目的:让幼儿了解空气是无色、无味的气体。 准备:给每个幼儿一个透明的小塑料口袋。 玩法: 1.老师先把塑料袋撑开,然后用一根橡皮筋把袋口扎紧。这时候,塑料袋就鼓起来了。 2.要求小朋友照老师这样做,把袋..
标签:幼儿益智游戏类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:1950次
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幼儿园对工作人员任职标准及管理
一、任职要求 除园长、教师外,幼儿园还有其他工作人员,如保育员、医务人员、事务人员和其他工作人员。国家对他们除了通过《幼儿园工作规程》规定了基本要求外,对他们的任职要求也分别作了具体规定。
标签:幼儿园任职,任职标准,工作职责类别:队伍建设浏览次数:850次
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澳大利亚幼小衔接中多元合作的实施策略
[摘要]澳大利亚的幼小衔接教育实践突出强调各利益相关者之间的合作,在澳大利亚盛行的《幼小衔接计划与实施模式》为这种合作提供了操作指南。
标签:澳大利亚,幼小衔接,多元合作类别:外国幼教浏览次数:388次
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澳大利亚幼小衔接中多元合作的实施策略
[摘要]澳大利亚的幼小衔接教育实践突出强调各利益相关者之间的合作,在澳大利亚盛行的《幼小衔接计划与实施模式》为这种合作提供了操作指南。
标签:澳大利亚,幼小衔接,多元合作类别:外国幼教浏览次数:495次
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幼儿园中班健康活动:打高尔夫 (体育)
玩具名称:高尔夫 使用年龄段:中班制作材料:牛奶易拉罐 竹竿 细铁丝 纸制作要点:1、 用色彩鲜艳的纸团成一团,大小和小朋友的手掌差不多,
标签:中班健康活动,打高尔夫 ,幼儿体育类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:26555次
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幼儿教师教育随笔:老师,我玩什么
苗苗,男,3岁半,入园5个月了,入园适应较为顺利,没有哭闹要找家人的现象,但是至今很少主动和小朋友交流,喜欢一个人玩。老师引导他加入新游戏或是玩新玩具,他都会拒绝参加。而且,每个环节都需要老师指示他。例如,过渡
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:760次
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幼儿园托班语言领域:大声回答“哎”
经过几个星期的集体生活,托班孩子逐渐消除了离开亲人的焦虑感,开始关注自己、教师与同伴,尝试着适应幼儿园的集体生活,这时可通过“情境化”“生活化”的方式开展活动“大声回答‘哎’”,让孩子知道听到自己的名字时要积极应答。
标签:幼儿园托班,语言领域,大声回答类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:5909次
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呵护宝宝娇嫩的皮肤
寒风乍起,幼儿园里的“红脸蛋”、“烂嘴巴”多了起来。在干燥寒冷的季节,怎样才能保护孩子娇嫩的皮肤不受伤害呢?
标签:呵护,宝宝,娇嫩的,皮肤类别:科学饮食浏览次数:625次
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发挥幼儿自主性,过好“六一”儿童节
对于幼儿园来说,每年的6月1日是师生最盛大的节日。为了搞好节日庆祝活动,园长和老师每年都要精心设计活动,力求花样翻新。我园曾组织过大型联欢会、体操表演、集体舞表演、体育运动会、有奖亲子游艺、幼儿作品展示会、幼儿..
标签:幼儿自主性,六一儿童节类别:资源共享浏览次数:1461次
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幼儿园中班语言活动《家》及课后反思
标签:幼儿园,中班,语言活动,反思类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:15387次