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如何做到师资强
教师是幼儿园发展的主体力量。幼儿教育各项工作质量的高低及完成任务的优劣，最终取决于人的素质，在幼儿园中教育目的、计划的直接实施者是教师，实施效果对于幼儿园保教质量的提高起着重要的作用，因此，幼儿园的活力
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提高教师的保健专业素养
对于幼儿园违规给幼儿集体喂药事件，笔者认为根本的原因是园长、教师缺乏对幼儿保健常识尤其是对感冒病理、抗病毒药理等基本常识应有的认知。
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幼儿园圣诞节日图片：圣诞礼物
幼儿园圣诞节日图片 圣诞礼物
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幼儿园活动区环境布置：幼儿手工作品展
幼儿园活动区环境布置：幼儿手工作品展
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幼儿园活动区布置：美工区——幼儿作品展
幼儿园活动室布置：幼儿手工作品展
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幼儿园活动区布置：美工区——幼儿作品展
幼儿园活动区布置：美工区幼儿作品展
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幼儿园活动区环境布置：美工区——幼儿手工作品展示
幼儿园活动区环境布置：美工区——幼儿手工作品展示 编辑：cicy
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幼儿园活动区环境布置：幼儿作品展示
幼儿园活动区环境布置：幼儿作品展示 编辑：cicy
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幼儿园活动区布置：美工区——幼儿手工作品展
幼儿园活动区布置：美工区——幼儿手工作品展
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彭泽润委员建议 农村幼教应纳入义务教育
“随着父母基本外出打工，农村幼儿更需要通过幼儿园来看管和教育，但农村幼教机构无法很好地承担这一功能。”省政协委员、湖南师范大学教授彭泽润认为，目前农村幼儿园存在基本条件差、教学观念落后、安全隐患多等，他
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