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游戏对情感偏离幼儿的影响——对一名性格内向、孤僻儿童的个案分析
孩子的天性本应是天真活泼，爱说爱笑的。可有的孩子却沉默寡言，不主动与周围人交往，不会与同龄伙伴游戏。这些孩子身体、智力发育正常，就是性格偏内向、胆小、孤僻。本文试图通过个案研究来探讨游戏对这类孩子的影响，引导、帮助他们健康成长。
标签：幼儿游戏,情感偏离幼儿,性格内向儿童类别：区域游戏浏览次数：1666次
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让孩子从小学会爱
三八节前一天．我给班上的小朋友布置了一项特别的作业，就是回家给妈妈洗脚。孩子们一听都张大了嘴巴，还叽叽喳喳地议论起来，有的说：“我的小脚丫都是妈妈给洗的。”有的说：“妈妈自己能洗脚。不用我们洗。”甚至有孩子说：“我妈妈的脚好臭啊。”听了孩子们的一番话，我心里顿时觉得好凉。
标签：从小学会爱类别：社会性发展浏览次数：674次
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早教活动——如何兼顾婴幼儿和教养人
幼儿园的早教教师，在设计、组织和实施亲子活动时，往往把婴幼儿放在第一位。但婴幼儿每周面对教师的时间才一个小时，更多的时间在家中，对其影响最多的不是教师，而是教养人。
标签：早教活动,婴幼儿,教养人类别：习惯养成浏览次数：986次
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幼儿园中班美术活动：找小鸭
幼儿园中班美术活动：找小鸭
标签：幼儿园,中班,美术活动,找小鸭类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：1998次
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幼儿园小班学习活动:小兔开花店
幼儿园小班学习活动：小兔开花店
标签：幼儿园,小班,学习活动,小兔,开花店类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2786次
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幼儿园小班艺术活动：“小雨点按门铃”活动设计
主要涉及领域：艺术 设计意图： 《小雨点按门铃》是一首很有画面感的叙事歌曲，它歌词简单、节奏欢快、富有童趣。传统的歌曲活动是以教师示范唱、幼儿重复演唱来学习歌曲，或者以教师出现简单的图标帮助幼儿记忆歌词来演唱歌曲，
标签：小班,小雨点按门铃,活动设计类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：3780次
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幼儿游戏案例分析：角色游戏中的数学
一、观察实录： 数学活动“复习5以内组成”后，我发现幼儿在平时的娃娃家，小餐厅中都喜欢“买东西”了，连原来较受冷落的小银行也倍受欢迎，幼儿都很喜欢去小银行换钱然后去买东西，然后饶有兴趣地去各个“场所”消费。
标签：案例分析,角色游戏类别：观察记录浏览次数：3662次
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幼儿教师教育随笔：孩子，你大胆地往前走!
我们幼儿园小班部都在童真楼上，这是一幢小巧别致的教学楼，每层楼两个班，面对面设立。我们小(3)班的教室在三楼。开学了，每天早上孩子入园和下午离园的时侯总会看见家长抱着孩子上下楼梯。
标签：幼儿教师,教育随笔,往前走类别：幼儿教师随笔浏览次数：1155次
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耕耘在幼教这片沃土上----记泉州南少林国际幼儿园园长黄素梅
从事幼儿教育工作，最重要是要有“爱心“，要有“责仼”，这是最根本的。她就是耕耘在幼教这片沃土上的园丁，泉州南少林国际幼儿园园长黄素梅。泉州南少林国际学校是福建省规模较大的民办学校之一，创办于1995年，是一所集
标签：园长风采,幼教,幼儿园类别：园长研修浏览次数：909次
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幼儿教师教育随笔：丫丫哭了
在一次数学集体教学活动的师幼互动环节，我告诉孩子们，谁问题回答正确，谁就能得到一张小贴画。丫丫是一个反应灵敏、表达能力较强、思维活跃的孩子。
标签：幼儿教师,教育随笔,丫丫哭了类别：幼儿教师随笔浏览次数：537次