园长与教师沟通不能触碰的8处雷区

　　一、增加问题描述，减少责怪　　　　喋喋不休的指责往往会引发被批评者的抵触情绪。批评正常的，但不一定是最佳策略。如果你勃然大怒，甚至拍桌子瞪眼，对方记住的只是外在表现，而问题却常常成为被遗忘的内容。相反，如果

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幼儿园如何强化自身优势做好招生工作？

随着社会化办学的不断深入，幼儿园工作面临着前所未有的竞争压力，招生工作尤其如此。能否保证合格、稳定的生源，既是管理者最关心的问题，也是关系到幼儿园生存发展的根本性问题。笔者认为，强化自身优势，通过各种途径大力宣..

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幼儿早期阅读生活化的途径与措施

早期阅读是幼儿园语言教育的重要组成部分。早期阅读可以培养幼儿良好的语言表达能力和阅读习惯，发展幼儿的阅读技能，激发幼儿的好奇心和探索欲望。

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实施有效的图画书阅读策略

日本儿童文学出版专家松居直先生曾指出：“图画书是成人送给孩子的最好礼物。”

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全国青少年禁毒宣传月在京启动

　　 “为了明天――全国青少年禁毒宣传月”７日在京启动。与此同时，全国各地紧紧抓住“青少年禁毒宣传月”这一契机，广泛开展形式多样的“为了明天――社区青少年远离毒品”活动。　　７日的北京市强制戒毒所一改往日寂静，..

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幼儿教学方法：可爱的小红花

教学方法 幼儿 小红花

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饮食与健康——走进孩子的生活

开学一段时间了，幼儿剩饭剩菜的现象严重，几乎每个班级都有孩子挑食的现象存在。为此，园部组织了一次案例研讨，请大家都来思考这个问题，讨论采用怎样的教育策略帮助孩子改掉不爱吃蔬菜的习惯。这也引起了我的思考：为什么孩子总是不爱吃蔬菜?为什么挑食几乎成了幼儿园普遍的现象?保证幼儿的饮食营养，保证幼儿的健康发育，我们究竟该怎样做?

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幼儿教学知识开放性活动是现代教育的特征

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注重细节 深层沟通 巧用资源

实现有效的家园合作，关键在于“沟通”，即教师和家长能彼此交流观点和情感，求得相互理解和支持。然而，实践中要达到有效沟通并非易事。以下透过教师和家长沟通的几则案例，来分析其中存在的问题及其解决策略。

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消费要引导，理财须启蒙

有关研究表明，儿童金钱观的萌芽期在6岁以前，形成期是在6—12岁，发展期在12—18岁。儿童如果能在适当的年龄接受正确的相关教育，那么在日后的生活中他将更容易拥有正确的消费观念和理财能力。

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