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幼儿园托班语言教案:大家一起玩
幼儿园托班语言教案:大家一起玩
标签:幼儿园托班语言教案,大家一起玩类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:5563次
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队伍建设:预约的精彩
加强师资队伍建设,提高教师业务水平,是我园的重点工作之一。
标签:幼儿园教师队伍建设,预约的精彩类别:队伍建设浏览次数:1135次
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浅析如何上好小班语言课
幼儿期正处于接受语言、学习语言的关键期。2—3岁的幼儿开始进入集体生活时,已具备模仿口述语言的能力。遵循儿童语言发展的规律,科学地引导、鼓励幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间的大量的积极的言语交往,
标签:小班语言课类别:语言教育浏览次数:601次
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园本教研:户外游戏时材料投放的原则
“玩具是儿童的天使”,玩具是幼儿阶段的主要学习资源。对玩具的玩耍及操作是幼儿知识世界的主要途径和重要的学习方式,在幼儿眼中,一切有“玩性”的物品都是玩具。
标签:园本教研,户外游戏,材料投放类别:园本教研浏览次数:434次
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开展幼儿耐挫教育克服心理失衡现象
我们都应该创造洁净、温馨、舒适的居住环境;宽松和谐幸福的家庭环境;师生关系融洽的托幼环境;更要有意识地给幼儿创造受挫折的机会,教会幼儿正确对待挫折,使孩子在挫折面前保持心理平衡,让幼儿健康成长。
标签:幼儿,耐挫教育,克服心理失衡现象类别:社会性发展浏览次数:1010次
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幼儿园教师教学方法:讲原则与有弹性
幼儿园教师教学方法:讲原则与有弹性
标签:幼儿园,教师,教学方法,讲原则,有弹性类别:教学互动浏览次数:1233次
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幼儿教育随笔――让红花更鲜艳
孩子终于上幼儿园了,做家长的深深歇了一口气――“有盼头了”。 孩子入了幼儿园,标志着幼小的生命悄悄地迈出了成长的脚步,踏进了大千的社会。虽然身边只是多了老师和小朋友,但他们眼中的世界变了。渐渐地,渐渐地,孩子会..
标签:红花类别:幼儿教师随笔浏览次数:1050次
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“一中一青”平行式教研活动实录
中年教师常会有专业发展瓶颈:她们拥有扎实的理论知识和丰富的经验积淀,需要在此基础上探究自我风格模式,寻找突破。
标签:平行式教研,活动实录类别:园本教研浏览次数:731次
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正确认识奥尔夫音乐教具
奥尔夫音乐教具是与奥尔夫音乐教育法同时引进我国的。著名音乐教育家贺绿汀对这一教育法和教具曾给以很高的评价,他说:“德国作曲家奥尔夫,他也是个很有名的音乐教育家。他编了一套音乐教材,现在已经在十六七个国家流行。他采用一套打击乐器,不一定要用钢琴,单用木琴、短笛、鼓,各种各样的打击乐器都可以,十几个学生每人手拿一件乐器,作为歌唱或舞蹈的伴奏。这样,学生受到训练,也很高兴,乐队也组织起来了。”
标签:正确,认识,奥尔夫,音乐教具类别:奥尔夫浏览次数:1133次
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孩子能不上幼儿园吗?
说个真实的恐怖故事吧:某宝2岁,家住东四十条附近,划片二幼。但是!二幼已经整整五年没有收过她们家楼的孩子了!五年~整整五年~老师是这样说的
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