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关于举办“幼儿园艺术教育指导与教学策略高级研修班暨南京著名艺术特色幼儿园艺术教育现场观摩活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第044号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域部分指出：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的
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别让无知摧毁无忧的童年
遵循幼儿成长规律 努力办好学前教育 抵制那些背离幼儿成长规律违反教育规律的现象和做法 别让无知摧毁无忧的童年 编者按： 在党中央国务院的高度重视下，我国学前教育事业取得了空前发展
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幼儿教师师德演讲稿――一封没有发出的信
幼儿教师师德演讲稿――一封没有发出的信 那天，特别闷热，树梢纹丝不动，空气似萨凝固了一样。步行上班的我还没走到幼儿园，已经是一个汗人儿。走进传达室时，老伯叫住了我，说我有张贺卡，我也不以为然。因为在教师节前，我..
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美国早期保教中心的实践与思考——以奥马哈保教中心为例
早期保教中心(The Educare Center)是美国近年来一种全新的早期儿童教育模式，如同该词英文字面所表述的含义，是教育(Education)与保育(Care)两个词共同组合成的一个全新的词汇。本文基于对奥马哈早期保教中心(The Educare Center of Omaha)的深度体验，对于美国早期教养中心的发展实践进行相关描述，并作思考。
标签：美国早期,奥马哈保教中心类别：外国幼教浏览次数：1465次
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小班年级组教研活动计划
小班年级组教研活动计划 一、情况分析 1、今年有三个小班，共有六名教师，都是有过几年甚至几十年的教育经验的老师，在班级管理方面应该是有一定的能力，但在业务能力方面，还存在着一定的不足。 2、现在家庭中独生..
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幼儿园活动实录：我爱太阳花
幼儿园大班经常开展种植活动，一般定位在科学领域，主要贯彻引导幼儿感受植物的生长、变化，体验照顾、护理植物的方法，懂得爱护植物，愿意亲近大自然等发展目标。如何从一个简单普通的种植活动中挖掘出更多的教育价值呢?我们围绕“太阳花”的全园主题活动，让孩子亲身体验种植太阳花的过程，感知太阳花的生长，体验自我成长的快乐，感激身边人的关爱，将学习融入体验，将体验内化为感知，将感知进行表达，将表达用于牛活。
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大班美术欣赏活动设计规律初探
儿童的美术欣赏活动是美术教育的一个关键组成部分，它是对美术作品的一种和谐、令人愉快、思想上无拘无束的探索。在美术欣赏过程中，儿童充分调动他们的感知、想像、理解、情感等心理因素对美术作品的形式及其意味进行体验和认识。
标签：大班,欣赏,活动设计,规律,初探类别：美术教育浏览次数：1029次
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探索孩子的美妙世界
初为幼儿教师，面对一些无助而弱小的孩子心里一片茫然，他们的思想，他们的世界到底是什么样的呢？应该用什么样的方法来引导、教育他们呢?面对种种的困惑，面对种种的猜测走进了幼儿园，和他们一起唱歌、一起跳舞、一起游戏、..
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教育之路 幸福相伴——半日活动流程的设计与思考
幼儿园半日活动，包含幼儿来园后的游戏、吃点心、集体活动等各个环节。教师必须用爱心、细心、耐心与专心面对每一个孩子，组织好每一个环节。
标签：幼儿园半日活动,流程设计与思考类别：教学互动浏览次数：1418次
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园本教研：智慧理答 精彩绽放
理答是教师对幼儿回答问题后的反应和处理，是课堂上师幼互动的重要组成部分，教师的智慧理答能成为幼儿学习的新的生长点。以下是我们中班诗歌欣赏《大树和小鸟》的园本教研活动。
标签：园本教研,智慧理答,精彩绽放类别：园本教研浏览次数：1411次