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幼儿园大班主题活动计划:多样的围巾
幼儿园大班教案:多样的围巾
标签:幼儿园大班教案,多样的围巾类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2425次
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家长会总结
在测评工作完成以后,我们召开了一对一的家长会,针对个别孩子的智能特点与现阶段的发展情况和家长进行了一次单独交流与沟通。 在与家长的沟通中,我们发现了一些共性的话题: 1、本次的测评结果显示与家长平时的观察是比较..
标签:家长会类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1971次
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幼儿园教育实践中的误区
在幼儿园教育实践中,当教师试图把游戏的发展功能转化为游戏的教育功能时,游戏便进入了误区。 误区1:把游戏的情感发展价值和认知发展价值对立起来。精神分析学派和认知发展学派是分别从情感和认知两个方面来
标签:教育实践,幼儿园教育误区,实践误区类别:园长研修浏览次数:1041次
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幼儿园“作业”家长怎么想
为丰富幼儿园的教育资源,密切家园联系,幼儿园经常会通过给孩子布置一些小“作业”,比如:带一个自己最喜欢的玩具,和小伙伴们共同交流和分享;
标签:幼儿园,作业类别:家园社区浏览次数:2413次
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为了那份特别的坚守
“今天来到这儿很激动。”年轻教师小吴(化名)在上海市幼儿园男教师沙龙成立大会上感叹。感动、激动的不止这些幼儿园里的“大男孩”,从教三十年的上海市特级教师、市教委教研室幼特教部主任黄琼老师笑谈“从未在一次幼教
标签:男幼师,男教师,教师队伍类别:队伍建设浏览次数:743次
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绘画生动的技巧
孩子绘画时喜欢用固定的图式表现事物,比如用波浪线表现水,三角形、正方形的组合表现房子,椭圆形表现叶子……我们称这种现象为儿童的“概念画”。
标签:绘画,生动,技巧类别:美术教育浏览次数:931次
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互动有效,让幼儿“开窍”
我们选择的手帕都有着幼儿特别感兴趣的图案内容,虽然能够激发幼儿的参与兴趣,但是在活动的欣赏、交流环节,这些有趣的手帕可能会分散幼儿的注意力,从而影响到师幼互动的效果。
标签:互动,有效,幼儿,开窍类别:教学互动浏览次数:959次
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阅读是件快乐的事儿
阅读可以使你获得一份宁静,获得一份充实,获得一个遐想的空间。“腹有诗书气自华”,多一些阅读,让我们外显一道绚丽的风景,此乐何极!
标签:快乐阅读类别:资源共享浏览次数:563次
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幼儿园大班科学活动――奇妙的网
幼儿园大班科学活动――奇妙的网 活动目的: 1.引导幼儿发现网状物品的作用及其应用情况,并用恰当的语言进行表述。 2.激发幼儿参与活动的兴趣,培养幼儿的创造性思维。 活动准备: 1.让幼儿在生活中观察蜘蛛织网的..
标签:大班科学活动类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1168次
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华爱华:幼儿园教育实践中的误区
在幼儿园教育实践中,当教师试图把游戏的发展功能转化为游戏的教育功能时,游戏便进入了误区。 误区1:把游戏的情感发展价值和认知发展价值对立起来。精神分析学派和认知发展学派是分别从情感和认知两个方面来阐述
标签:教育实践,误区,华爱华类别:管理策略浏览次数:953次