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做个轻松的教育者——读《孩子你慢慢来》有感
龙应台虽不是幼儿教育专家，但其作品《孩子你慢慢来》值得幼儿教育工作者阅读。“孩子你慢慢来”含义非常深刻：教育要遵从天性，欣赏孩子慢慢成长……阅读之余，我们不免思考：我们的教育是不是追求太多，让孩子负担太重?
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幼儿园常态下园本教研活动实录
园本教研就是用教师自己的智慧和能力或通过专家的引领解决自己幼儿园所面临的最关注最现实的问题。
标签：幼儿园,常态,园本教研,活动实录类别：园本教研浏览次数：4652次
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家园工作中，幼师需要注意的语言技巧！
说，是人的本能，会说，是一种能力！不能控制自己的情绪，用语言伤害别人，是愚钝的一种行为！身为幼师，只有多多注意自己的言行，才能更容易得到园长与家长的信任，让工作更顺利！轻声细语，注意音量和语速高声说话显得目中无
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老师我为你们骄傲：暑期幼儿教师培训成果验收所感
为推动我县学前教育发展，7月20—24日，县教育局对全县骨干幼儿教师免费进行了为期5天的封闭式培训，培训立足我县学前教育发展实际，既有理论，又有实践，既有教研，又含管理，内容丰富，形式多样。
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幼儿园中班科学活动说课稿：小树叶找妈妈
幼儿园中班科学活动说课稿：小树叶找妈妈
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2013-2014学年度第一学期小班安全工作总结
在这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长
标签：小班安全,工作总结,上学期类别：幼儿园小班班务总结浏览次数：10194次
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观察记录：盘山公路
观察记录：盘山公路
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您的办园理念是什么？
教育理念就是指教育所要遵循的理论指导、目标和方向。幼儿园的教育理念与幼儿园的愿景是不一样的定位，幼儿园的教育理念就像幼儿园
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以情态管理促教师专业成长
幼儿教师绝大多数是女性，在工作中富有激情、想象力和感染力，所以她们在工作中常常需要“情感支持”。这种情感性的特征代表着幼儿教师对专业生活的理解和感受，也传递着幼儿教师希望得到专业发展方面的支持。
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教师与家长过度交流适得其反
京京比较淘气，也很任性，做了错事不知道害怕，对于教师的批评也无所谓，经常在班里影响教师的教育活动和其他小朋友的游戏。教师把情况反映给京京妈妈，最初京京妈妈承认自己的儿子确实难以管教，不停地给老师道歉，
标签：过度交流,家园共育,家长工作类别：园务工作浏览次数：503次