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做时间的小主人
经常听到一年级新生家长抱怨：“唉，我家孩子在进入小学后，其他方面的适应都还好，就是动作太慢，平时作业都要做到9点半．每天要到10点才能够睡觉，每次考试题目都会做，可就是来不及，真没办法。”
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教育专家给家长的100条建议
教育篇： 1．每天花半个小时和孩子交流。 2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。 3．让孩子养成爱卫生的好习惯。 4．多听听孩子的声音！&m
标签：家庭育儿理念类别：教育理念浏览次数：1617次
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幼儿园小班美术活动――小瓢虫去旅行（美术）
幼儿园小班美术教案――小瓢虫去旅行 活动目标 1．启发幼儿借助已有的绘画经验，大胆添画背景，使画面更加丰富。 2．引导幼儿大胆表现自己的情感，使画面富有童趣。 活动准备 1．户外活动时，引导幼儿观察瓢虫，了解瓢..
标签：小班美术教案类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：6368次
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今天，你高兴吗？
常常在离园的门口，听到一些年轻的父母们和颜悦色地征询孩子：“今天，你高兴吗？”作为一名幼教工作者，我深感欣慰。 国外的一些研究表明：愉快是一种心境，也是一种性格。愉快的心境来得快，去得也快；而愉快得性格则是比较..
标签：如何培养孩子乐观的性格类别：资源共享浏览次数：1845次
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幼儿园大班语言教案：用爱送你回家
幼儿园大班语言教案 用爱送你回家
标签：幼儿园,大班语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1898次
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以教师为主导的“实施一研讨式”课程评价方式
以教师为主导的“实施一研讨式”课程评价方式是指教师在实施课程的各个环节，通过反思研讨活动，对园本课程(月主题课程)目标的适切性、课程内容的选择与实施方式的适宜性、实施效果的有效性进行评价的一种方式。采用“实施一研讨式”评价方式的目的在于增强教师作为课程实施者和评价者的主体地位，并试图通过课程实施过程中的研讨和评价，促进教师不断反思自己的教育行为，提高其课程的执行力。
标签：教师主导,课程评价方式类别：园本教研浏览次数：844次
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皇帝的新衣
从前有一个国王很喜欢穿新衣服，差不多每过一个钟头就要换一件。因为这个缘故，他差不多把所有的钱都花在买衣服上了。他不关心他的士兵，也不愿意到哪儿去玩儿，成天地的催着大臣去给他找最新奇的衣服，想着怎么夸耀他的新衣服..
标签：幼儿故事,皇帝新装类别：幼儿文学欣赏浏览次数：751次
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在游戏中走进“我们的城市”
游戏是幼儿有效的学习形式，在游戏中学习是幼儿的学习特点，游戏的过程就是幼儿的学习过程。
标签：游戏,我们,城市类别：区域游戏浏览次数：1003次
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中班主题探究活动：蔬菜好吃有营养
中班主题探究活动：蔬菜好吃有营养 设计意图：此活动选材来源于生活。众所周知，蔬菜是幼儿经常接触的一种食物。在春夏秋冬四个季节里，蔬菜随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来。如：常见的番茄、土豆、黄瓜..
标签：中班主题活动,蔬菜类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：7203次
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一日活动中幼儿任务意识培养的实践探究
现状分析 幼儿园教育与小学教育存在着很大差异，孩子入学后比较突出的问题是不会记老师布置的作业与其他任务，反映出孩子任务意识差，对小学生活适应差。因此，在幼儿园中培养幼儿的任务意识是做好入学准备的重要内容。
标签：一日活动,幼儿任务意识类别：社会性发展浏览次数：2141次