搜索一下幼儿快乐歌唱，共有35431条结果
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幼儿园中班科学领域：数学活动——一起去旅行
幼儿园中班科学领域：数学活动——一起去旅行
标签：幼儿园中班,幼儿园科学领域,一起去旅行类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：5875次
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儿童文学欣赏：圣诞老人
很小的时候，妈妈就说：“有一位圣诞老人住在北极。圣诞节前夜，他就会带着一大袋礼物，驾着鹿车从天上来，如果你把袜子放在床头，许下愿望，等你睡着了，圣诞老人就会把礼物放进袜子里。”以后，每次过圣诞节，我都把袜子放在..
标签：儿童文学欣赏,圣诞老人类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1349次
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三个“变换”践行以学定教和先学后教
“以学定教”是指教师应依据学生的兴趣、状态、发展规律等调整教学顺序，作出对所教内容与方法的选择；而“先学后教”的实质倒也不在于确定“学”与“教”的先后顺序，“先学”中的“先”突出的是孩子学习的主体意识和积极态度，“后教”中的“后”则强调教师要转变角色，大胆地以合作者、促进者的身份参与孩子的学习，以激发孩子潜在的创造动因。
标签：教学方法,以学定教,先学后教类别：教学互动浏览次数：1242次
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读书伴我一路成长
最早理解的读书就是在学校里学习、听课、做作业，因为那时对于农村的孩子来说，只有一个奋斗目标，考上理想的学校，脱离“面朝黄土背朝天”的生活。后来，随着工作经历的增长，我经历了被迫阅读、主动
标签：读书,一路,成长类别：师德与演讲浏览次数：773次
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老弄堂地下商场——幼儿定向运动的实践与反思
老弄堂地下商场——幼儿定向运动的实践与反思
标签：幼儿定向运动,实践反思类别：教学反思浏览次数：2060次
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使用精致型语言 培养学习品质
“精致型语言”一词源于英国社会学家巴兹尔·伯恩斯坦研究不同文化阶层家庭使用的语言方式时提出的语言编码方式。最初是指一种概括性强、使用复杂语法、能够在广泛语境中使用的语言表达方式。
标签：幼儿园语言教育,精致型语言,培养学习品质类别：语言教育浏览次数：1943次
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《3～6岁儿童学习与发展指南（征求意见稿）》（全文一）
目录 说 明 2 一、健康 4 （一）身心状况 4 （二）动作发展 7 （三）生活习惯与生活能力 10 二、语言 14 （一）听与说 14
标签：《3～6岁儿童,学习与发展指南（征求意见稿）》,（全文）类别：教育理论浏览次数：1250次
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注意幼儿菜肴的合理选配
幼儿期是身体发育成长的关键时期，如何针对幼儿的身心特点制定科学的膳食，促进他们健康快乐地成长，是值得我们关注的一个问题。幼儿菜肴有独特的要求，主要表现在以下几方面。 一、选料科学，针对性强。 由于幼儿的消化和咀..
标签：幼儿园菜谱类别：科学饮食浏览次数：838次
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儿童教儿童互动方式的研究
儿童是在与周围环境的互动中实现自主发展的。通过观察我们了解到： “儿童互动”在一日生活中的环境与空间并不是很大，因为长久以来，在我们的心中认为教师是“教”的主体，幼儿是“学”的主体，因此教师几乎很少让幼儿展示“教”的过程。
标签：幼儿园教学方法,儿童教儿童,互动方式研究类别：教学互动浏览次数：1269次
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大班语言活动――小动物过河（王霞）
活动类型：语言教育活动 活动名称：看图讲述《小动物过河》 活动日期：2000年4月 活动目标： 1、启发幼儿根据画面提供的线索和已有的生活经验大胆进行讲述想象。 2、引导幼儿用清楚、连贯的语言表达自己的经验和想..
标签：大班语言活动――小动物过河类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1426次