幼儿园大班美术教案：奇妙的刮蜡画

活动目的： 1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。 2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系。 3、发展幼儿的想象力和口..

标签：幼儿园,大班,美术教案,刮蜡画,色彩类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2329次

关注个体差异之绝食型

关注个体差异之绝食型幼儿问题及解析

标签：幼儿入园,情绪,绝食,厌食类别：入园准备浏览次数：1008次

幼儿园音乐视频：春天在哪里

春天在哪里，幼儿园歌曲

标签：春天音乐,幼儿园视频类别：儿童歌曲浏览次数：1531次

幼儿园教师教育随笔：用“追问”读懂孩子

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标签：幼儿园,教师,教育随笔,追问,读懂,孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1631次

幼儿园教师教育随笔：在失败中学习

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标签：幼儿园,教师,教育随笔,失败,学习类别：幼儿教师随笔浏览次数：1015次

幼儿园教师教育随笔：贵在坚持

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标签：幼儿园,教师,教育随笔,贵在,坚持类别：幼儿教师随笔浏览次数：2047次

幼儿园教师教育随笔：孩子，我愿做你们的“妈妈”

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标签：幼儿园,教师,教育随笔,孩子,妈妈类别：幼儿教师随笔浏览次数：762次

幼儿教师观察记录：帮忙幼儿快速适应学习环境

标签：观察记录,学习环境类别：观察记录浏览次数：117次

关注角落儿童，让幼儿园生活还原一个真实的孩子2

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“我的游戏我做主”

为充分促进幼儿主体性的发展，我们尝试了幼儿“自创角色游戏”的模式，在角色游戏主题的产生与确定、角色游戏环境的创设与布置、角色游戏中幼儿的玩法与教师的支持策略等每个环节，都尊重幼儿的自主权，让幼儿做主人，有效促进了其丰体性的发展。

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