幼儿园以管理理念为支撑提升幼儿教学质量

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幼儿园教学活动的基本指导方法与示例

教学方法是指为了完成一定的教学任务，师生在共同活动中采用的手段。既包括教的方法，也包括学的方法。

标签：幼儿园教学活动,指导方法与示例类别：教学互动浏览次数：490次

中班语言活动设计--风在哪里

一、活动目标 1．帮助幼儿体验诗歌中所蕴含的美感，提高幼儿对语言美的感受力。 2．指导幼儿了解诗中“翩翩起舞”、“频频点头”、“凉爽”等词语的意思。 3．通过鼓励幼儿大胆自信地讲述，激发幼儿想像的丰富性，思维..

标签：中班语言教案,诗歌类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：2557次

幼儿园大班主题活动：快乐的幼儿园

幼儿园主题活动设计：快乐的幼儿园

标签：幼儿园大班,主题活动设计,快乐的幼儿园类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：3432次

带他走出妒忌的泥沼

妒忌既会伤害他人，也会伤害自己。很多时候，我们认为儿童天真无邪，像天使一般，可妒忌又确实会发生在儿童身上。

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幼儿园区域设置与班级环境创设高级研修班

邀   请   函中教研字〔2014〕第119号————————————————— ★ —————————————————各市（州

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幼儿园家访工作的特点及指导建议

幼儿园家访工作的特点及指导建议

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幼儿园一日生活活动设计：大班加餐活动

大班“看谁得的☆多”加餐活动 设计意图 随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道，充分利用幼儿进餐、午睡等生..

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“35行动”促进“民办小园”规范办园

所谓“35行动”是指运用三级辅导网络，遵循“统、领、跟、炼、和”五字辅导方针，对“民办小园”实施互动式辅导，促使“民办小园”逐步走向规范的过程。

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理性看待园本培训的利与弊

园本培训是幼儿教师的在职教育，通过园本培训，提高幼儿教师的素质，不仅是社会发展的客观要求，也是幼儿教师专业化成长的选择。

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