搜索一下学生实践能力,共有19173条结果
-
培养动手能力要注意让左右手同等受训(张翠)
大脑优势学说认为:习惯使用左手的人,其大脑占优势地位的是右半脑,用右手的则相反。这种优势一旦受到干扰,就会造成语言混乱、阅读困难等现象。所以,我们主张让幼儿的左右手同等受训,做到既发挥长处,又弥..
标签:动手能力,左撇子类别:习惯养成浏览次数:1120次
-
废旧轮胎在体育游戏创编中的应用
体育游戏是实现幼儿园体育活动目标的有效途径,也是发展幼儿速度、力量、灵敏、平衡等多项身体素质的有效手段。在幼儿体育活动中,利用废旧轮胎创编的体育游戏能有效地发展幼儿的多项身体素质。
标签:废旧轮胎,体育游戏创编类别:健康教育浏览次数:1078次
-
幼儿园大班体育活动:有趣的轮胎——课题常态课研究实录
一、活动目标 1.引导幼儿积极创新探索轮胎的玩法,进一步尝试一物多玩的乐趣。 2.培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
标签:幼儿园大班,体育活动,有趣的轮胎类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:6355次
-
幼儿园中班家长开放日发言稿
幼儿园中班家长开放日发言稿
标签:幼儿园,中班,家长,开放日,发言稿类别:幼儿园中班评语浏览次数:14730次
-
逐步累加 层层深入从“米中寻宝”材料看教师对学习性区域活动材料的调整
在学习性区域活动中,教师要思考如何将教育目标隐含在材料中,如何根据材料的特征灵活多样地进行投放,从而促进幼儿的发展。
标签:区域活动材料调整类别:区域游戏浏览次数:190次
-
大班幼儿跳绳教学活动的组织与指导策略
对于大班幼儿来说,跳绳是一项颇具挑战性的运动。跳绳包括跳、甩、握等基本动作,这些动作的产生与幼儿的力量、耐力、反应速度以及协调能力等密切相关。
标签:大班幼儿,跳绳活动,指导策略类别:教学互动浏览次数:5100次
-
培养幼儿的动手能力
案例描述: 美术课上。今天绘画的内容是“卡车”。小朋友在老师的示范讲解后,都在那里聚精会神地画着。我正在巡回指导,发现玲玲小朋友正在那儿呆呆地坐着,我问他:“你怎么不画呀?”他说:“我肚子疼。” 分析: 最近,..
标签:案例反思,培养幼儿动手能力类别:教学互动浏览次数:1465次
-
教育笔记:锻炼孩子们的交往能力
教育笔记:锻炼孩子们的交往能力 春游的景象美得不得了,看到了鲜艳盛开的花朵。长满嫩绿叶子的树,使人心旷神怡。孩子们更是开心,高兴。在花的世界里逛了几圈,大家决定去喷泉处看看。可是大家都不知道该怎么走,有人..
标签:教育笔记类别:教学反思浏览次数:1316次
-
带他走出妒忌的泥沼
妒忌既会伤害他人,也会伤害自己。很多时候,我们认为儿童天真无邪,像天使一般,可妒忌又确实会发生在儿童身上。
标签:走出,妒忌,泥沼类别:心理特点浏览次数:1049次
-
巧用图谱,有效引导小班幼儿自主阅读
自主阅读是指幼儿在没有正式认字之前,不借助外来帮助,尝试用自己的口头语言。联系自己的生活经验来理解阅读内容(包括没有文字或有简单文字的图画书等)的活动过程。自主阅读能力是早期阅读教育的关键,它的形成为幼儿一生良好学习能力奠定了基础。
标签:巧用图谱,小班幼儿,自主阅读类别:教学互动浏览次数:3251次