提高教学情景创设实效性的三个关键

所谓教学情景，就是指利用语言、图片、多媒体、音乐、环境布置等来创造一些符合教学内容的情景，使幼儿更加理解所学习的内容。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。”

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幼儿教学反思：爱的魅力

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幼儿园的品牌运作

　　品牌如何运作？树立品牌不仅需要思考、需要方法、更需要策略。这也是每个市场经营者必定要面对并要解决好的一个课题。作为幼儿园的管理者，除了需要在理论上有一定的认识和积累外，还应取长补短，结合自己的园所特点来动作

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关于园本教研的几点认识

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幼儿园中班科学教案：萝卜的秘密

幼儿园中班科学活动教案：萝卜的秘密

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提升幼儿园品牌形象的5个动作

　　　　品牌如何运作？树立品牌不仅需要思考、需要方法、更需要策略。这也是每个市场经营者必定要面对并要解决好的一个课题。作为幼儿园管理者，除了需要在理论上有一定的认识和积累外，还应取长补短，结合自己的园所特点来动

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幼儿教师教育随笔：孩子，是我们的未来

我们常说，孩子是祖国的未来，民族的希望，要想教育好孩子，就要走进孩子的世界，这些话我们已经讲了很多年。在当今这个社会，传统的成人和孩子的关系已经发生了很大的变化。

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幼儿体育活动中的不安全因素及应对策略

   　幼儿园的体育活动是以开展丰富多彩的体育游戏为手段，培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，适应周围环境为目的的一种教育活动。掘弃娇生惯养的教养方式，很多的家长和幼儿园都认同了以锻炼幼儿健康的

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体育――竞技运动来历

竞技运动是为最大限度地发挥个人和集体在体格、体能心理和运动能力等方面的潜力，取得优异运动成绩而进行科学的、系统的训练和竞赛。一般认为，竞技运动源于古希腊。有文字记载的竞技起源是希腊奥林匹亚地方一座宙斯神庙东侧的..

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游戏对幼儿心理发展的积极作用

游戏作为幼儿教育区别于小学教育的一种特有的教育手段，是幼儿主动学习的重要方式。游戏对幼儿智力、社会性、情感等的发展有促进作用。

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