幼儿园大班主题活动：做蔬菜色拉

幼儿园大班主题活动：做蔬菜色拉 活动背景： 最近我们班正在进行《春天的童话》中《绿色菜篮子》的主题活动。在开展这个主题之前，我与搭伴老师认真分析了该主题,发现很有价值。因为这是一个由孩子自己生成的活动，来源于..

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幼儿园体验式礼乐教学的价值与实施

[摘要]幼儿园体验式礼乐教学是以礼乐教育为内容，以体验为手段的教学方式，其价值在于促进幼儿对礼乐文化的理解，有助于传承中国的传统文化，有助于幼儿的社会性发展。幼儿园在实施体验式礼乐教学时，应善于在环境创设与课程教学中渗透礼乐文化。

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自学奋进 辛勤耕耘

1953年，我离开了幼儿教师培养的摇篮——天津幼儿师范学校，被分配到北京中央直属机关幼儿园，走上了幼儿教师的工作岗位。

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软器材在幼儿体育教学中的应用

体育器材是幼儿体育活动中的重要组成部分，也是幼儿体育教育的重要基础之一。

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瑞吉欧幼儿教育体系

Ruiji’ou you’er jiaoyu tixi 瑞吉欧幼儿教育体系(early childhood education system of Reggio Emilia) 20世纪60年代，在意大利北部的..

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追忆童年——街头暗号抢好礼 第二天 【亲子装】

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幼儿园个案观察：缺乏耐性的幼儿　　

一、个案研究背景 　　当前，如何把自己的孩子培养成才、让孩子赢在起跑线上已成为每个家长迫切关注的问题，但大多数家长往往缺乏科学的教子方法，他们仅凭个人的直觉和某些传统经验来施教，这使得家庭教育出现了许多问题，产生了许多误区。

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幼儿教师教育随笔：毕业典礼

幼儿教师教育随笔：毕业典礼

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资源共享：捉迷藏

我喜欢捉迷藏，喜欢做那个躲藏起来的人，喜欢悄悄躲在某个角落里，我能看得见别人，别人却看不见我，真好!我也喜欢那种被找到的感觉。

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教师培养幼儿交往能力时的行为误区

在培养幼儿交往能力的过程中，教师的某些行为会影响幼儿交往能力的习得。影响幼儿在同伴中的地位。下面我来分析几种教师行为误区。

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