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让幼儿在交流分享中乐于倾听
个别化学习中的交流分享不仅是幼儿分享成功、提出想法的环节，也是教师提升幼儿经验、适时指导的时机。
标签：幼儿个性化学习,幼儿交流分享类别：社会性发展浏览次数：1796次
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幼儿园大班科学领域：种花生
设计思路 数的“分解与组合”是大班阶段幼儿必须积累的一个认知点，掌握了该经验，能为幼儿后续学习“数运算”积累经验。然而，数学学科“高度的抽象性”和幼儿思维“具体、形象”的特点，使得这一阶段的幼儿在学习和理解这一内容时，往往采用单一、机械的“死记硬背”方式.
标签：幼儿园大班,科学领域,种花生类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：5664次
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幼教工作需要多方提升
来自国家教育督导团的一份幼儿教育专项督导检查公报显示，当前部分地区幼儿教育工作中存在着一系列问题亟待解决。这些问题主要包括：幼教管理体制与幼儿园的大量改制后产生的新情况还不相适应；幼教经费紧缺，农村幼儿园办园条..
标签： 类别：新闻资讯浏览次数：863次
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幼儿园开学入园迎接流程建议
环境准备 1.开窗、通风换气，调好室温，准备好饮用水、消毒水。 2.做好室内外清洁卫生与物品消毒。 3.按当天晨间活动安排，准备好幼儿活动所需物品。 4.准备好《幼儿考勤表》、
标签：开学,迎接,流程类别：园务工作浏览次数：1072次
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《幼儿园环境创设指导与实例》评介
幼儿园环境是幼儿的“第三位教师”，对幼儿的发展有着十分重要的作用。如何设计幼儿园环境是每个幼儿园、每位幼儿教师必须面临的任务。
标签：幼儿园环境创设,指导与实例类别：环境创设浏览次数：1703次
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语言教育：浅谈方言在幼儿普通话教育中的影响
语言教育：浅谈方言在幼儿普通话教育中的影响 普通话是一张名片，一张好的名片是开启成功之门的金钥匙。作为一种语言它不仅是社交工具，也是一种文化载体。然而在普通话大力推广大的主流之下，近一个时期，社会上又不时传..
标签：语言教育类别：语言教育浏览次数：1805次
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幼儿美育方法与途径
yoder meiyu fangfa yu tujing 幼儿美育方法与途径(methods and approaches of young children’s art education) 生活环境美育 ..
标签：幼儿美育方法类别：教育理论浏览次数：1682次
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教师的微笑是吸引孩子的磁铁
一个老师的微笑，让一个孩子选择了上这所幼儿园，这让我想到了我在美国犹他大学的一所附属幼儿园里的见闻。记得有一次正上着课，突然有一个男孩起身钻进了阅读平台下的木屋里，上课的老师没有理会他，继续着他的教学。
标签：幼儿教师队伍建设,教师微笑,吸引孩子的磁铁类别：队伍建设浏览次数：1585次
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课堂提问案例分析：借尾巴
案例实录： 当我请幼儿看完《借尾巴》课件后设置了一个悬念：我问孩子“可是森林里却有一只小兔却正为自己的尾巴发愁呢，到底发生了什么事呢？（幼儿思考片刻，出示第一幅图片）原来老虎大王要举行百兽大会，小兔在为自己又短小有难看的尾巴犯愁呢，它难过的心都快碎了，大家快帮它想想办法吧！”
标签：案例分析,借尾巴,课堂互动类别：观察记录浏览次数：1298次
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幼儿园大班科学说课稿：物体怎样移动
幼儿园大班科学说课稿：物体怎样移动
标签：幼儿园大班科学说课稿,物体怎样移动类别：精选说课浏览次数：1663次