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德国幼儿园里的科学教育
2006年,德国联邦政府受德国文化部委托,以及在EWE、IMST等基金会,包括各州地方环境中心及联邦幼儿园教育教学教研机构的支持下,开始进行大面积的幼儿园和托儿所的自然科学之研究工作。
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幼儿园大班中秋节亲子活动:制作月饼
幼儿园大班中秋节亲子活动:制作月饼
标签:幼儿园大班中秋节亲子活动,制作月饼类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:10045次
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幼儿教育随笔:幼儿为何喜欢同伴受罚
教师在平时的教育活动中首先要树立正确的教育观、儿童观,平时要注意自己的一言一行,做到既尊重孩子,又了解孩子的年龄特点和心理特点。其次当孩子犯错时,要有正确的态度和艺术的方式,耐心引导,悉心教育,如提醒孩子换位思考,和孩子共同分析犯错原因,从而提高孩子的评价能力。问题看似出在孩子身上,其实还是要追溯到教师的教育,“从孩子的行为看教师的观念”这话很有道理。
标签:教师,教育观,随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:692次
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在美术活动中培养和发展幼儿创造力
新《纲要》在艺术部分指出“尊重每个孩子的想法和创造”。美术活动是教育者启迪幼儿心智,培养幼儿创造性思维品质的最佳手段之一。
标签:美术活动,幼儿创造力类别:美术教育浏览次数:400次
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一枚金币
一位富翁外出,路上从衣袋里掉下―枚金币。望着主人远去的身影,金币暗自高兴。因为它的主人很有钱,他虽然厚爱它,却把它长时间锁在钱柜里,暗无天日,没有自由。 此刻,它躺在路边的草地上,翘望茫茫蓝天,决心自己主宰自..
标签:童话故事,一枚金币类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1077次
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如何对待游戏中的同伴拒绝
被拒绝、被冷落、被排斥,是人际交往中的消极体验。在孩子的社会交往中,我们也往往会对这种现象格外敏感,我们倾向于同情弱者,因而很容易对拒绝的一方进行道德批判,认为这是“自私”“霸道”“不友善”,认为“出手相救”“保护弱者”是教师义不容辞的责任。
标签:同伴拒绝类别:社会性发展浏览次数:600次
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幼儿扎染方法例谈
扎染是我国一种古老的采用结扎染色的民间工艺,是把布料或服饰成品,按照制作设计意图,用折、压、揉、缝等方式捆扎染色,再拆去捆扎线或缝线,形成一定的图案花纹。
标签:幼儿,扎染,方法,例谈类别:教学互动浏览次数:6965次
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我们班的点名时刻
幼教随笔:我们班的点名时刻 我们班每次点名,孩子们总是乱成一团,不知道是点名前的区角活动令他们的玩心一时难以收回,还是对老师干巴巴的念别人的名字不感兴趣,无论你怎样来组织纪律,有的小朋友照样我行我素,不仅自己点..
标签:点名,随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1814次
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幼儿园管理中最重要的规范——忠诚
忠诚在幼儿园管理上包括忠诚、教师忠诚、投资者忠诚三方面。其表现在: 1.增加入园幼儿的数量。口碑传播往往比其他信息来源更具有信誉,它能吸引并留住众多的忠诚顾客,有利于幼儿园顾客之间的口碑相传,从而增加
标签:幼儿园管理,忠诚,人力资本类别:队伍建设浏览次数:785次
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幼儿园小班科学领域:数学活动——图形分类
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:学习的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿运用感官,亲自动手动脑去发现问题、解决问题;鼓励幼儿合作,并积极参与探索活动。
标签:幼儿园小班,科学领域,数学活动,图形分类类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:8557次