虞永平谈学前教育新发展：追求高度、力度和速度

　　　　日前，陕西省岚皋县四季镇中心幼儿园是巴山深处的陕西省岚皋县为国家级重点扶贫县，近年来，该县在财力十分有限的情况下，多渠道筹措资金，从2012年秋季开始全面实施学前一年免费教育。　　　　实施三年行动计划以

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利用反思性教学提高有效提问的能力

摘要：幼儿教师的有效提问是开发幼儿智力、观察能力、思维能力等心理品质的有效途径。长期以来，许多教师在幼儿教学活动中缺乏对有效性提问的方法进行反思、探索和研究，偏重于教学提问的形式，幼儿被动地接受提问，很难体现它应有的价值与功能，教师的有效提问能力也得不到应有的锻炼与提升。

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幼儿园大班科学活动：放大镜

设计思路 放大镜是生活中常见的用品，是科学探索活动中不可或缺的基本工具。如果以“放大镜”开展一个探索活动，可以“放大”的是什么呢?这是我在设计之初聚焦的问题。

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幼儿教师教育随笔：老师，又是栋栋的错

“老师，又是栋栋的错!”小三班里有一名“特别”的小男孩——栋栋。栋栋像别的小朋友一样活泼可爱，可是仔细观察，你就会发现，他很少和小朋友一起交流，总是忙活自己的事情，时而专注无声，时而手舞足蹈，时而大呼小叫。

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幼儿园大班社会活动：“怪叔叔”

设计意图 　　谁都知道安全教育的重要性，而如何人手，却是“见仁见智”。

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幼儿园主题环境中的创意游戏设计

很久以来，幼儿园主题环境由教师决策的东西比较多，包括选择墙面内容，选择材料，设置、安排摆放的空间等等。随着儿童观、教育观的转变，教师在墙面布置中决策者的角色逐步向倾听者、支持者、引导者的多元角色转换，设计的视角也从原先单一的呈现主题内容逐步向支持幼儿与环境互动的多元视角转变。

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关于园本教研的几点认识

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幼儿园托班家长会上的发言

幼儿园托班家长会上的发言

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幼儿园中班社会活动：妈妈的手

幼儿园中班社会活动：妈妈的手

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对幼儿坚持性品质的理解与思考

【摘要】《3—6岁儿童学习与发展指南》中，虽然没有明确地把学习品质作为一个领域进行阐述，但培养幼儿学习品质的理念却融人到了《指南》中的各个部分。

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