搜索一下区域活动m科学教育，共有33456条结果
-
幼儿园中班科学活动：磁铁的奥秘
目标： 1、通过幼儿自身的探索活动，了解发现磁铁能吸住铁的物理特性。 2、培养幼儿动手动脑的良好习惯及探索科学的兴趣。
标签：幼儿园中班,科学活动,磁铁奥秘类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：586次
-
幼儿园中班科学活动：树儿作用大
【活动来源】 在开展主题活动"我的社区"中发现，孩子们生活的社区里种植着许许多多的树木，孩子们觉得树木可以"美化小区环境，让小区变得更漂亮"，为了让孩子对树木的作用有更加全面的认识，
标签：幼儿园中班,科学活动,树儿作用大类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1240次
-
袁贵仁:要防止学前教育“小学化”倾向
袁贵仁：要防止学前教育“小学化”倾向。
标签：袁贵仁,学前教育,“小学化”倾向类别：新闻资讯浏览次数：1057次
-
中班教育活动――分蛋糕（聂莉莉）
活动目标: 1、尝试把一个物体等分成两份、四份，知道部分小于整体，整体大于部分。 2、产生探究的兴趣，提高思维的灵活性。 活动准备: 1、动物卡片四个。 2、画有蛋糕图案的三角形、正方形、长方形纸片若干，剪刀。..
标签：中班教育活动――分蛋糕类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1340次
-
幼儿教师教育随笔：老师，我就想和你说说话
雨儿是这学期才转学到我班来的，所以我会特别关注她。性格开朗的雨儿却没有一丁点儿初来乍到的生涩，她喜欢和男孩子们凑在一起，眉飞色舞地讲去乡下钓鱼的趣事，也热衷于和女孩子一起，玩巴拉拉小魔仙的游戏……
标签：幼儿教师,教育随笔,和你说话类别：幼儿教师随笔浏览次数：1199次
-
关于构建幼儿园班级主题墙的若干思考
“环境”常常被称为是幼儿园教室里“无声的教师”，而在幼儿园环境创设中，构建主题墙无疑是非常重要的内容。在长期关于幼儿园主题墙构建的实践研究中，笔者对什么是班级主题墙、主题墙有何价值以及如何构建主题墙等问题有了一些思考与认识。
标签：构建,幼儿园,班级,主题墙,若干思考类别：环境创设浏览次数：1912次
-
大班幼儿美术作品评价的原则
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识的情感的方式也有别于成人。
标签：大班幼儿,美术作品,评价原则类别：美术教育浏览次数：1538次
-
尊重幼儿学习特点 引导幼儿快乐学习
文/北京教育科学研究院早期教育研究所 徐明2001年8月，教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）提出要“尊重幼儿身心发展规律和学习特点”。2012年9月，教育部颁布的《3-6
标签：纲要,学习特点,学习结果,快乐学习类别：课改纲要浏览次数：4016次
-
大班科学活动――计算
小老鼠的生日晚会――10以内得数是7的加减 活动目标： 1、学习讲述事物间的数量关系，能列式计算，进一步理解加减法的含义。 2、在游戏中体验学习的快乐。 活动准备：图片、作业纸、笔、教学卡片（人手一份）、骰子棋..
标签：大班科学活动――计算类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1272次
-
园本教研：如何进行美工活动评价
美术活动是幼儿园艺术教育活动中的重要学科。成人对幼儿作品即美工活动评价的标准、态度往往直接影响幼儿参与美工活动的积极性、主动性及创造性。
标签：园本教研,美工活动评价类别：园本教研浏览次数：391次