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入学准备,最不重要和最重要的
编者按: 孩子就要进入小学了,是不是对小学充满了好奇和向往?小学的课堂到底是什么样的?小学生的一日生活是怎么安排的?小学生都有哪些丰富多彩的活动?这些无不与我们的“入学准备”紧密相关。从本期起,本刊将带您
标签:入学准备,幼小衔接,小学类别:幼小衔接浏览次数:295次
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漫唱童谣 快乐游戏——我园童谣式体育游戏的探索
童谣游戏自然、简单,教育效果明显,同时还富有文化传承意义。我园对童谣式体育游戏进行探索,收获了一点感悟。
标签:童谣式体育游戏类别:健康教育浏览次数:2322次
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让每一位教师发出自己的声音
随着课程改革的深入推进,课程审议已成为幼儿园课程建设和发展中不可或缺的重要环节,且被越来越多的幼儿园及教师认同与接受。因此,课程审议正逐渐成为幼儿园教科研管理的常态工作,成为教师的日常工作之一。
标签:幼儿园园本教研,教师的声音类别:园本教研浏览次数:1279次
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刘晓东:站在儿童这边
2015年4月中旬,河南洛阳一所幼儿园给家长分发了一些幼儿读物,请家长带回家和孩子一起共读。然而,让幼儿园老师没有想到的是,其中一本图画书《我为什么讨厌吃奶》“闯了祸”,因为书中有“妈妈洗澡慢腾腾的,一定是
标签:保育,幼儿教育,尊重儿童类别:园长研修浏览次数:383次
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刘晓东:站在儿童这边
2015年4月中旬,河南洛阳一所幼儿园给家长分发了一些幼儿读物,请家长带回家和孩子一起共读。然而,让幼儿园老师没有想到的是,其中一本图画书《我为什么讨厌吃奶》“闯了祸”,因为书中有“妈妈洗澡慢腾腾的,一定是
标签:刘晓东,儿童,性教育类别:园长研修浏览次数:343次
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童话故事教学活动的核心价值
王老师: 您好! 很欣赏您这种积极尝试、不断探索、勇于反思的精神,这是我们老师专业成长的必然之路。下面我们就您的活动及相关的疑问进行分析探讨。
标签:童话故事,教学活动,核心价值类别:语言教育浏览次数:1128次
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图画书阅读活动特点探析——从两个活动案例说起
近些年,市场上图画书的数量和品种越来越多,图画书阅读活动已成为幼儿园的一种重要的语言活动,然而,目前有些幼儿园在组织图画书阅读活动时常常偏离图画书阅读的根本。
标签:图画书,阅读活动类别:语言教育浏览次数:1119次
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利用故事结构促进幼儿语言能力的发展
[摘 要] 故事是幼儿园语言领域活动必不可少的材料,故事结构指包含角色、时间、事件等要素及其关系的组合形态。利用故事结构,通过故事教学活动、区域游戏等形式,可以帮助幼儿更好地理解故事内容,复述故事情节,促进其语言能力的发展。
标签:故事结构,幼儿语言能力类别:语言教育浏览次数:860次
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巧妙借助故事开展科学教育活动
故事是幼儿喜闻乐见的文学形式,它对提高幼儿的语言表达能力、扩大知识面、促进幼儿想象和思维的发展有积极作用。作为一所以科学教育为特色的幼儿园,我们尝试把科学教育的内容融入生动有趣的故事中,挖掘故事的科学教育因素,让幼儿在故事情境中了解科学知识、丰富科学认知和经验。
标签:幼儿故事,科学教育活动类别:科学教育浏览次数:1535次
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以儿童故事为核心的主题话动生态化实施
以儿童故事为核心的主题活动生态化实施,是将故事与其中包含的一切教育因素建立连接,从孩子的发展特点和需要出发自然生成一系列活动内容。
标签:幼儿园主题活动,主题活动生态化类别:语言教育浏览次数:1146次