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教育叙事：耍赖
孩子的每一点进步，也让我觉得特别欣慰，更让我体会到理解孩子、尊重孩子有多么重要。多了理解和尊重，“耍赖”都可以让教育变得这么有趣，也一定还会有更多更好的教育方法等待我发现。
标签：教育叙事,耍赖类别：幼儿教师随笔浏览次数：724次
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幼儿故事：奇怪的柿子
秋天的早晨，空气真好，挪威鼠米多决定去小树林里玩。
标签：幼儿故事,奇怪的柿子类别：幼儿文学欣赏浏览次数：3594次
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幼儿园大班社会教案：走迷宫
幼儿园大班社会教案：走迷宫
标签：幼儿园大班社会教案,走迷宫类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：11636次
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“快乐手印画”——谈指导小班幼儿学习手印画的体会
传统的手指画，很强调“立意”。有时，想做一幅画，酝酿的时间甚至长至几个月、几年。那么在短短的几十分钟内，如何让幼小的孩子表现选材的“立意”呢?
标签：指导,小班,幼儿,学习,手印画,体会类别：美术教育浏览次数：4465次
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幼儿园观察记录：蜻蜒点水之后
幼儿园观察记录：蜻蜒点水之后
标签：幼儿园观察记录,蜻蜒点水之后类别：观察记录浏览次数：2389次
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幼儿园中班社会活动：夏季，你好
幼儿园中班社会活动：夏季，你好
标签：幼儿园,中班,社会,夏季,你好类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1702次
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如何做好亲子沟通
亲子沟通也需要一定的技巧，其不少的家长们常常反应与自家的宝宝没有共同的话题，其实主要的问题是妈妈平时在一些事情上做的不周到，以下就让我们来看几个小实例，家长们就会明白了！
标签：做好,亲子,沟通类别：资源共享浏览次数：905次
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让教师在阅读中悄悄改变
我园一直提倡教师“有坡度的阅读”和“超越性的阅读”，以读书改变教师的精神和品性，不断增长职业智慧，实现自我生命价值的升华。平日里因为教师工作繁忙、压力大，能坐下来看书真的不容易。究竟有多少教师是自己喜欢读书的，都读些什么书，如何做到有坡度的阅读和超越性的阅读，老师们的阅读状况到底如何呢?于是，我对全园45位教师进行了一次读书情况问卷调查，让我进一步了解了老师们的阅读现状。
标签：教师成长,队伍建设类别：队伍建设浏览次数：1471次
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幼儿园小班健康教案：安安全全滑滑梯
幼儿园 小班 健康教案 安安全全 滑滑梯
标签：幼儿园小班健康教案,玩滑梯类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：9484次
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幼儿教师教育随笔：带着自然角的“宝宝”去散步
托班的自然角里种了辣椒、迷你椰子树、萝卜等植物，还有用干果自制的水果娃娃、小金鱼和小乌龟等。这些都是孩子们从家里带来的。
标签：幼儿教师,教育随笔,自然角,宝宝散步类别：幼儿教师随笔浏览次数：1145次