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巧施四法 助孩子建立安全型依恋
婴幼儿在0~3岁这段时期,需要父母的陪伴、照顾与关爱。巧施四法,帮助孩子建立安全型依恋,是家庭科学育儿的重要内容。
标签:巧施四法,安全型依恋类别:社会性发展浏览次数:300次
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让孩子爱阅读的小招数
一位教育家说:“阅读是一种终身教育的好方法。培养起孩子的阅读兴趣,使孩子喜欢读书,是父母献给孩子的最好礼物,也是家庭教育最成功的一种标志。”《纲要》明确指出:“要利用图书、绘画和其他多种形式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”
标签:孩子阅读,小招数类别:语言教育浏览次数:428次
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幼儿教师教育随笔:“漂流手册”的故事
有那么一本手册,小小的,看上去十分可爱。翻开首页,温馨的言语即刻映入眼帘——“让知识因传播而美丽,让心灵因交流而贴近……欢迎加入图书漂流行动!”。这——就是金洁老师的“图书漂流手册”。别看它小,却倾注了金老师的耐心和爱心。
标签:幼儿教师,教育随笔,漂流手册类别:幼儿教师随笔浏览次数:375次
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家长学习贯彻《指南》三部曲
国家制定《3—6岁儿童学习与发展指南》的目的就是“指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展”。
标签:《指南》,三部曲类别:家园社区浏览次数:2698次
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制一串成璀璨的珍珠项链——过度环节指导策略
有人曾说过:“幼儿在园的一日就像是一串美丽的珍珠项链,一日活动中的每一个环节就是一颗珍珠,教师要让每一颗珍珠都闪亮发光。”
标签:珍珠项链,过度环节,指导策略类别:习惯养成浏览次数:642次
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户外体育区域活动的设计与实施:我是中国人
户外体育区域活动的设计与实施:我是中国人
标签:幼儿户外体育,区域活动设计类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3447次
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户外活动器械巧指导
户外活动器械可以帮助幼儿积累运动经验,养成爱运动的健康生活方式。活动器械的使用、组织与指导应从幼儿的兴趣出发,选择符合幼儿自身运动水平的体育运动游戏,引导幼儿主动、自发地参与,保证每个幼儿从中体验到快乐和成功。
标签:幼儿园户外活动,户外活动器械巧指导类别:教学互动浏览次数:2738次
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小班健康领域活动――来,大家一起来!
活动目标: 1、引导幼儿积极参加户外活动,体验合作游戏的乐趣。 2、培养幼儿合作游戏的能力。 3、学习参与制定规则进行户外活动的方法,获得合作游戏的经验。 活动准备: 1、教师事先准备1-2个幼儿会玩的可合作进..
标签:中班健康领域活动――来,大家一起来!类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1319次
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“六一”活动的思考与分年级实践范例
“六一”虽说是孩子们的节日,但常常被用来满足幼儿园的需要。家长的需要,而孩子是否快乐,在活动中能获得什么,则常常被忽视。“六一”是儿童的节日,儿童理应成为活动的主人,把儿童放在首位,把儿童的发展放在首位,应是“六一”活动的出发点和归宿点。
标签:幼儿园六一活动,六一活动的思考,分年级实践范例类别:观察记录浏览次数:1393次
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留守儿童心理健康问题及对策
“留守儿童”是农村劳动力大量向城市迁徙过程中衍生的一个特殊群体。因其长期远离父母,缺乏生活、教育上的引导和关爱,成长中潜藏着不少问题和危机,如在学习、安全、道德发展等方面存在很多问题,其中,留守儿童的心理健康问题尤为突出。
标签:留守儿童,心理健康问题类别:心理发育浏览次数:1704次