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针对韩冰川老师的《关注生命成长，回归教育本真》心得体会
2012年8月10日星期五下午我有幸听了韩冰川老师的《关注生命成长，回归教育本真》，老师温柔的语气和淳朴的言语深深打动了我，至今老师对一些社会现状的分析都在我脑海里，对我是一种震撼。
标签：幼儿教师,关注生命,教育本真,心得体会类别：师德与演讲浏览次数：1529次
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学术研讨——同行的欢聚与分享时刻
感谢既是一种共同成长的体验，也是一种共同成长的智慧。因为感谢就是：通过感谢他人在自己成长过程中所给予的启发和激励，又让给予他人启发和激励的人再次受到感谢者的启发和激励。这种感谢之情的传递，真正是共同成长所需要的生生不息的力量源泉。
标签：学术研讨,同行,欢聚,分享时刻类别：课改纲要浏览次数：919次
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如何创建“学习型组织”
随着知识经济的到来，学习的价值凸现，以往的社会组织形态已经不能适应信息社会的要求，需要建立与知识经济相适应的社会组织形态。
标签：创建,学习型,组织类别：管理策略浏览次数：863次
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《小苹果的激励作用》（王娟娟）
今天张之睿的妈妈来送孩子时告诉我，张之睿昨天回家见到谁都说：今天王老师表扬我了，还奖给我一个小苹果！我知道表扬对于幼小的孩子意味着什么，但真没想到张之睿竟这么在意我对他的表扬和鼓励，因为在这以前我几乎没怎么注意..
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幼儿教师教育随笔：幼儿坐位编排有感
幼儿教师教育随笔：幼儿坐位编排有感
标签：幼儿教师,教育随笔,坐位,编排类别：幼儿教师随笔浏览次数：1871次
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幼儿园教师教育随笔：会动的小肚子
幼儿园教师教育随笔：会动的小肚子
标签：幼儿园,教育随笔,会动的,肚子类别：幼儿教师随笔浏览次数：932次
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幼儿园教师随笔：微笑是我的通行证
爱自己的孩子可以说是人的本能，但是作为一名幼儿教师，其爱的内涵应是既丰富又理智的。我爱幼教事业，爱每一个孩子。我给孩子的总是一张温和的笑脸，细心观察
标签：幼儿园,教师随笔,教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1980次
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幼儿园教师教育随笔：强扭的瓜不甜
幼儿园教师教育随笔：强扭的瓜不甜
标签：幼儿园,教师,教育随笔,强扭的瓜,不甜类别：幼儿教师随笔浏览次数：630次
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陪伴女儿“分一分”
杨媛婷妈妈 晚饭后，是我们家吃水果的时间：婷爸削好了梨，分成小块放在盘子里，让我们叉着吃。吃到最后，剩了三块，婷婷妹跳出来说：“爸爸妈妈，我不吃了，这三块梨你们平分，你们
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无悔的选择
演讲稿： 九年前，在志愿表中毫不犹豫的填报了师范类幼师专业，从而，我成了一名幼师队伍的中的一员；三年后，我踏上了幼教这片充满阳光和希望的田野，因此，我与孩子结下了不解的缘。 进入这我荤绕梦牵童话般的宫殿后，刚刚..
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