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主题活动中的角色游戏指导策略
角色游戏是幼儿按照自己的意愿扮演角色,通过模仿和想象,独立自主地、创造性地反映现实生活的活动。它是幼儿时期最典型、量具特色,也是最符合幼儿意愿的一种游戏活动。
标签:主题活动,角色游戏,指导策略类别:教学互动浏览次数:3817次
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幼儿园大班综合活动:报纸笑了
幼儿与大班综合活动:报纸笑了
标签:幼儿园大班,综合活动,报纸笑了类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:3738次
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幼儿园大班综合活动说课稿:布袋乐
幼儿园大班综合活动说课稿:布袋乐
标签:幼儿园大班活动,说课稿,布袋乐类别:精选说课浏览次数:1561次
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集体舞蹈教学流程中的教师问答
通过对一线教师的持续研究,我们发现很少有教师能够认识到:幼儿需要利用教师提问的支架来促进其思维和反思能力的发展。而且,一般教师也不清楚:在集体舞蹈教学流程的不同环节中,“学习品质培养的子目标”是什么,可以使用怎样的问题来激励幼儿主动努力达成这些子目标。
标签:集体舞蹈,教学流程,教师,问答类别:音乐教育浏览次数:1954次
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幼儿园中班综合活动——我是一颗树
幼儿园中班综合活动——我是一颗树
标签:幼儿园,中班,综合活动,一颗树类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:1058次
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幼儿为本:谈大班美术区的创设与指导
幼儿的艺术创造能力是在游戏化的表现中发展起来的。幼儿在游戏的过程中欣赏、感受、表现、创造,慢慢走向艺术化。美术区是集欣赏、玩色、构图、制作为一体,通过幼儿与美术材料的交互作用,采用撕、贴、剪、画、做等操作方式,以游戏的手段满足幼儿感受美、欣赏美、表现美和创造美的发展需求。
标签:幼儿为本,大班美术区类别:区域游戏浏览次数:199次
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引兴趣•激创新•促发展——主题背景下的音乐教学策略
音乐活动挖掘和发展着孩子们自身潜在的音乐素质和能力。
标签:主题背景,音乐,教学策略类别:音乐教育浏览次数:1014次
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说课:圣诞活动教案——圣诞老爷爷来了
说课:圣诞活动教案——圣诞老爷爷来了
标签:说课,圣诞,活动教案,老爷爷,来了类别:精选说课浏览次数:976次
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幼儿园小班美术教案:多变的颜色
设计意图 孩子们对色彩的"喜好"显而易见,他们往往惊叹于色彩的 奇妙变化,沉浸于用色彩创意的无穷乐趣。课中,通过有趣的"魔术",使孩子了解利用三原色可以搭配出多种颜
标签:小班教案,美术教案类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:1173次
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幼儿园半日开放活动,家长应做些什么
一、 家长应积极参与幼儿园的开放活动。 二、 静静地做个
标签:幼儿园,家长,半日开放活动类别:家园互动浏览次数:9074次