搜索一下儿童心理健康教育，共有27966条结果
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帮助孩子应对他人的欺负
孩子健康成长是每个父母的期望。但在孩子成长过程中不可避免地会遇到各种问题，受人欺负便是其中常见的问题之一。
标签：幼儿社会性发展,孩子被别人欺负,应对他人的欺负类别：社会性发展浏览次数：1008次
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幼儿教师教育随笔：建设家庭小书屋
在本学期第一次家长开放日的活动区时间，我们班的“宝宝书屋”吸引了几位家长的视线。“好温馨呀．我都想进去待一会。”
标签：幼儿教师,教育随笔,家庭小书屋类别：幼儿教师随笔浏览次数：1127次
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幼儿园中班个案分析：幼儿爱装病
5岁的洋洋，经常说自己这里不舒服，那里不舒服，可好多次其实都不是真的，比如：有一次他不想在幼儿园睡午觉，就说肚子痛，要妈妈来接他回家，可回到家后活蹦乱跳的，哪里有什么肚子痛；
标签：幼儿园中班,个案分析,幼儿爱装病类别：观察记录浏览次数：1420次
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浅谈数学活动设计的有效性——小班数学活动《水果丰收了》案例浅析
新《纲要》把数学教育作为科学领域中的一部分，对数学教育内容规定不够具体。
标签：小班,数学活动,案例,浅析类别：观察记录浏览次数：2524次
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美术活动中幼儿创作性思维能力的培养途径
在全世界都在关注知识创新、技术创新的背景下，如何最大限度地开发幼儿的创造潜能，使更多的幼儿将来成为创造型人才，成了我们幼教工作者思考的中心问题。
标签：美术活动,幼儿,创作性,思维能力类别：美术教育浏览次数：1767次
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教师如何评课
评课对于教师而言，是其不断总结教学经验，提升教育教学素养的重要渠道。无论是自评、他评，还是互评，有效评课能调动教师的教学积极性和主动性，使教师从多渠道获取信息，转变教师的教育观念，帮助和指导教师改进教学实践。
标签：教师,评课类别：管理策略浏览次数：1122次
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幸福的班级QQ群
“幸福你我他”QQ群，为家园提供了多元交流与互动的平台，为班级的建设和管理，注入了新的活力，有效地激发了家长参与教育的积极性。
标签：幸福,班级,QQ群类别：管理策略浏览次数：4158次
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在问与答中激发幼儿的数学思维——以大班“数立方体”活动为例
意大利教育家马拉古兹曾说过：“教师工作在实践智慧层面……面对生动的、变化的教育对象和特定的教育情境，教师要善于及时判断并作出合乎教育规律的反应，保证师幼之间存在积极的互动关系。”
标签：问与答,激发,幼儿,数学思维类别：数学教育浏览次数：1133次
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贺知章《回乡偶书二首》（图）
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 离别家乡岁月多， 近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水， 春风不改旧时波。 贺知章在天宝三载（744），辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永..
标签：回乡偶书二首,唐诗欣赏类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1306次
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让孩子和象棋一起飞吧
象棋是中华民族五千年文化的物价魁宝，它源远留长，千百年来深受各阶层人民的喜爱。如今它已走进幼儿园也逐渐受到家长的欢迎和认同，并在稳步发展。 使孩子喜欢象棋 学龄前儿童开展象棋活动，可以开发智力、提高智商。如果教..
标签：象棋对孩子的影响类别：幼儿教师随笔浏览次数：3243次