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对美术教学活动步骤有效性的反思
为了提高幼儿园的教学质量,人们往往从教学方法、教学资源、教学策略、师幼互动等方面寻求答案,而很少涉及教学步骤。本文试图通过对两个案例的对比,反思当前幼儿园美术教学活动步骤的有效性。 [案例一:
标签:美术,教学,活动,步骤,反思类别:美术教育浏览次数:1410次
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教育随笔:比比帮助我们重新做朋友
教育随笔:比比帮助我们重新做朋友
标签:教育随笔,比比,帮助,我们,重新,做朋友类别:幼儿教师随笔浏览次数:811次
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科学发现室与儿童科学活动
作为幼儿进行科学发现和科学探究的专门场所,科学发现室自上世纪80年代中期在我国幼儿园建立以来已经基本得到普及。
标签:科学,发现室,儿童,科学活动类别:科学教育浏览次数:972次
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试论幼师出现职业高原的成因
长期承受巨大的工作压力,容易使幼儿教师出现筋疲力尽、工作热情降低、对人冷淡等负性症状,出现了职业高原。我们认为,形成幼儿教师职业高原的原因主要有:个人、工作和社会三个方面。 Daniel Feld
标签:稳定,人才流失,离职类别:队伍建设浏览次数:918次
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引导幼儿亲近自然的途径
著名幼儿教育家陈鹤琴先生说得好“儿童与环境、社会接触愈多,他的知识就愈丰富,他的能力也越充分。”可见亲近自然对幼儿的发展有十分积极的意义。
标签:教学方法,引导幼儿亲近自然类别:教学互动浏览次数:2930次
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活动案例:多彩世界――小剧场
活动背景: 《多彩世界》是属于思维游戏中图形记忆类的游戏。在活动中,我们根据幼儿的年龄特点,通过镶嵌和摆放的操作,让幼儿识别了颜色并记忆各种不同的颜色组合,借此也促进幼儿细致观察能力和图形记忆能力的发展,于是就..
标签: 类别:园长研修浏览次数:392次
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为农村教师的发展创设条件
教师是立园之本,优秀的教师更是幼儿园的宝贵财富,也是幼儿园持续发展的原动力。这几年,我们幼儿园没有一位教师提出外调申请,也没有流失一位骨干教师。教师的专业素养得到了更大的提高,幼儿园的办园质量也在不断提升。
标签:农村教师,发展,创设,条件类别:民办教育浏览次数:830次
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活动通知:12月11日园长公益课堂
中国民办教育协会学前教育专业委员会携手“爱赢社”共同开展“幼教师资团队成长课堂”活动【第5期】园长公益课堂:台湾资深幼教专家与您分享宝贵的经验、务实的方法与观念的转化。1、主 题:《从招生到团队》---转角遇见
标签:爱赢社,园长培训,公益课堂类别:新闻资讯浏览次数:2384次
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多元智能教育:怎样发展幼儿的自然智能
和其他的智能一样,发展是一种培养的功能;就是说,给予一定的时间和关注,就能促使它“成长”。当然,这并不是说,我们可以把一个孩子培养成为各个方面的专家;也不是说,给予关注之后,所有的孩子都能提高他们的所有智能。
标签:多元智能,自然智能类别:多元智能浏览次数:1153次
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关键经验:概念辨析与价值阐释
关键经验是近年来学前教育领域的焦点话题,它对学前教育工作者科学地认识和开展教育具有重要意义。然而在现实中,关键经验这个概念却时常遭遇学前教育工作者的误读和误用,因此,我们有必要对这一概念与其他相关概念进行辨析,以解除学前教育工作者对关键经验认识上的困惑。
标签:关键经验,概念辨析,价值阐释类别:教育理论浏览次数:609次
