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陈庄镇付窝幼儿园“我能行”自理能力比赛
为了增强幼儿的生活自理能力,引导幼儿懂得自己的事情要自己做,10月28日陈庄镇付窝幼儿园开展了“我能行”幼儿自理能力比赛。
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角色游戏组织指导:读《幼儿园游戏活动的组织与指导》有感
游戏是最符合幼儿天性的活动。在幼儿园,以游戏为基本活动的理念已经被教师们所接受,他们知道游戏应该是幼儿在园的基本活动,游戏对幼儿的发展具有重要意义。
标签:幼儿园游戏活动,组织与指导类别:党团文案浏览次数:4509次
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幼儿园大班六一游园活动
游戏1:夹沙包跳 游戏准备:画好起跳线,沙包若干,奖品若干。
标签:幼儿园大班,六一游园活动类别:区域游戏浏览次数:1448次
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蒙台梭利的教育形态
一、环境 有纪律的自由 在自由的环境中,孩子的自我得以显现,生命也获得了开展。蒙台梭利非常重视自由的气氛,她提醒“视安静不动为好孩子,而活动为坏孩子”这种旧式的纪律观念需要调整。
标签:蒙台梭利,教育形态,蒙氏教育类别:蒙台梭利浏览次数:1629次
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幼儿园体验式美术活动实践研究
幼儿园体验式美术活动实践研究 生活经验是幼儿进行美术创作的基础,因此,在幼儿美术教学中,我们可以运用体验式教育手段,引导幼儿关注周围生活中的方方面面,为幼儿的自主表现表达提供原始的积累。 一、多途径丰富幼儿的感..
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如何有效提高幼儿积木建构活动的效果
笔者所带的小班参与了华南师范大学“建构性玩具对幼儿心理发展促进作用的研究”。从2013年10月开始,我们在课题组专家的指导下开设了积木建构活动课程,认真设计和组织每一次积木建构活动,及时总结经验,认真开展反思,不断探索有效提高幼儿积木建构活动效果的方式方法。
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幼儿园家长开放发言稿
幼儿园家长开放发言稿
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用自豪和自尊推动幼儿的发展
幼儿期是人的社会性发展的重要时期。“自豪”和“自尊”是个体对自己的一种积极性评价及体验,属于自我概念的表达。具体地说,“自豪”是一种自我意识,即能认识到自己行为的价值;“自尊”是一种自我期待,即能认识到自己行为可能产生的结果。两者均属于积极的社会情绪。
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小班主题系列活动――“关爱”
活动一:制作彩色花环 活动目标 1.学习粘贴方法,巩固对红、黄、绿等颜色的认识。 2.知道做花环献给长辈是感谢他们的一种行为表示。 活动准备 1.教师:将“家长――您是孩子第一任教师”的照片展示在黑板上,以..
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幼儿园中班六一游园活动——抢板凳等
游戏1:抢板凳--户外游戏 游戏准备:12张板凳(分两组,每组各放6张)、鼓。
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