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幼儿园大班手工活动:香包(一)
幼儿园玩教具制作:香包(一) 材料:零碎棉布,细丝绳和香花瓣 工具:剪刀、针线 制作步骤: 1.裁两片5厘米见方的布。 2.将两片布正面相对,缝合三边。 3.把正面翻出来,往袋里倒入香花..
标签:大班手工,香包类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:9817次
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教学反思:新颖的活动形式能激发幼儿有效参与
活动背景:教育家斯宾塞说:“教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。”兴趣是求知的发动机,能使幼儿产生学习的兴趣,才能激发其求知欲与好奇心。
标签:教学反思,活动形式,幼儿参与类别:教学反思浏览次数:1114次
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“不可以”是规则与思考的起点
突然有那么一天,我发现耳中充斥着的尽是“大宝,不可以”这样的话。于是,我有意识地大概记录了一下,这是目前将近1岁半的儿子一天中经常会听到的话:
标签:不可以规则类别:社会性发展浏览次数:179次
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软器材在幼儿体育教学中的应用
体育器材是幼儿体育活动中的重要组成部分,也是幼儿体育教育的重要基础之一。
标签:幼儿软器材,体育教学,软器材应用类别:健康教育浏览次数:1177次
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幼儿园大班科学活动――雕花蛋壳
幼儿园大班科学活动――雕花蛋壳 活动目标 1、通过活动,让幼儿了解蛋壳与醋之间会发生化学变化,从而激发幼儿的探索欲望。 2、通过幼儿参与实践,培养其动手操作能力和动作协调能力。 活动准备 抽空蛋液的..
标签:大班科学活动类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2019次
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幼儿园小班综合活动:摸一摸
活动目标 1.能用手感知物体软与硬、冷与热、光滑与粗糙等特征,并尝试用语言表述。 2.能按教师的指令摸出相应物体。
标签:幼儿园小班,综合活动,摸一摸类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:3594次
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更新幼儿园教育管理观念发挥教师工作创造性
标签:幼儿园管理,教师创造性,教育评价类别:管理策略浏览次数:952次
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有效取舍 适度调整 体现价值——以教学活动的取舍为切入点提升教师课程执行力
在每次主题活动实施前,我们都会组织教研组内的教师进行主题审议,以确定本次主题的教学活动。但在选择教学活动时,教师往往从自己的角度出发,选取那些容易开展的教学活动,而材料较难收集、基本功要求较高、实施起来难度较大的教学活动则往往会被舍弃,从而破坏了主题的完整性。
标签:幼儿园教师队伍建设,教师课程执行力类别:课改纲要浏览次数:1147次
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幼儿园大班数学活动:10的组成
活动目标: 1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加法算式所表达的数量关系。 2、引导小朋友积极探索数学活动。
标签:幼儿园学前班,数学活动,10的组成类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1559次
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幼儿园中班主题活动:汽车世界
早上,昕芮小朋友来幼儿园迟到了。她说:“幼儿园门口又堵车了,我们只能把车停到西边的马路上,走着过来的。”小豪问:“你家开的什么车?”昕芮说:“我家的车是本田。”其他孩子一听也赶紧介绍自己家的车。由此看来,车和孩子们的生活密切相关,孩子们对车子很熟悉,开展汽车的主题活动能够更好地帮助他们丰富相关的知识。
标签:幼儿园中班主题活动,汽车世界类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:10714次
