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合作者―家长(王娟娟)
以往幼儿的各种活动是由教师预设、仅限于在幼儿园中开展的,而现在探索性主题活动的开展成为师生共同建构、同步进行的过程,它扩大了学习的内涵,探索的触角延伸到息息相关的家庭生活中去。 当幼儿在遇到不懂或凭借自己能力难..
标签:家长是孩子的合作者类别:幼儿教师随笔浏览次数:861次
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幼儿园教师教育随笔:发问和答案一样重要
犹太人不仅非常重视知识,而且更加重视才能。他们把仅有知识而没有才能的人喻为“背着很多书本的驴子。”他们认为,一般的学习只是一种模仿,而没有任何的创新。
标签:幼儿园,教师,教育随笔,发问,答案,一样重要类别:幼儿教师随笔浏览次数:695次
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幼儿园教师教育随笔:纸板引发的活动
幼儿园教师教育随笔:纸板引发的活动
标签:幼儿园,教师,教育随笔,纸板,引发的,活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:662次
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教育随笔:走个大圆圈
教育随笔:走个大圆圈
标签:幼儿园,教育随笔,大圆圈类别:幼儿教师随笔浏览次数:674次
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教育叙事:不要让自己失去面对孩子眼睛的勇气和底气
教育叙事:不要让自己失去面对孩子眼睛的勇气和底气
标签:教育叙事,失去,面对,孩子,眼睛,勇气,底气类别:幼儿教师随笔浏览次数:711次
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幼儿园教育随笔:老师,我们为什么不帮助它
幼儿园教育随笔:老师,我们为什么不帮助它
标签:幼儿园,教育随笔,老师,我们,为什么,帮助类别:幼儿教师随笔浏览次数:757次
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幼儿园教师教育随笔:阳光总在风雨后
幼儿园教师教育随笔:阳光总在风雨后
标签:幼儿园,教师,教育随笔,阳光,总在,风雨后类别:幼儿教师随笔浏览次数:639次
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幼儿园教师教育随笔:快乐的源泉
幼儿园 教师 教育随笔 快乐的源泉
标签:幼儿园,教师,教育随笔,快乐的源泉类别:幼儿教师随笔浏览次数:861次
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教育随笔:想哭就哭吧
教育随笔:想哭就哭吧
标签:教育随笔,想哭就哭吧类别:幼儿教师随笔浏览次数:675次
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幼儿教师教育随笔:适时出现的苹果贴纸
“瓶娃娃”是“数宝宝乐园”里的游戏材料,幼儿可根据教师事先贴在瓶子身上的颜色标记和点子数在瓶子里插入相应颜色和数量的吸管。考虑到幼儿的能力差异,我在贴点子时设计了不同的难度:一种是封闭图形,一种是不封闭图形。
标签:幼儿教师,教育随笔,苹果贴纸类别:幼儿教师随笔浏览次数:1264次
