搜索一下不想上幼儿园的孩子，共有43052条结果
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在音乐活动中自主探索
1．倾听――让我们的耳朵更灵敏 以集体、小组等形式，灵活利用各种时间，让孩子或坐、或站、或闭上眼睛，欣赏大量优秀的音乐作品。听完后让孩子说一说：“你听到了什么?好听吗?”你会惊讶于孩子的听力：“这首歌曲是轮唱。..
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教师文案师德演讲：对幼教事业的感悟
尊敬的各位领导，老师： 大家好！很高兴能在这里和大家一起分享我对幼教事业的感悟。 曾经看过这么一段话，让我记忆犹新。“如果我是一颗星星，那幼教就是那片天空。没有了天空，再灿烂的星星也会变成一块陨
标签：教师文案,师德与演讲类别：师德与演讲浏览次数：725次
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浅谈幼儿精神环境的创设
《幼儿园教育指导纲要》(试行)第三部分“组织与实施”中第八条明确指出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。这一原则充分体现了“幼儿教育在本质上是一种环境的创造”。环境对幼儿潜..
标签：幼儿精神环境的创设类别：教学互动浏览次数：1312次
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【共享】五常法提高孩子自律意识
玩具满地都是，床铺乱七八糟，家里的摆设被乾坤大挪移，到处没有一处是干净的。父母们提起孩子“邋遢”就头大，不知该怎么办。孩子通常都管不住自己，能管好自己的人也不是孩子。但如果你想有一个轻松育儿生活，不妨试试五常法
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幼儿教师教育随笔：了解孩子的“真需要”
小班教师告诉我说，她们发现孩子在玩“娃娃家”游戏的过程中生成了“娃娃生病”的情节。考虑到“爸爸妈妈”会带“娃娃”去看病，
标签：幼儿教师,教育随笔,真需要类别：幼儿教师随笔浏览次数：805次
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幼儿园教师教育随笔：老师你也轻一点
幼儿园 教师教育随笔 老师你也轻一点
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幼儿园教师教育随笔：让自己成为孩子的偶像
幼儿园教师教育随笔：让自己成为孩子的偶像
标签：幼儿园,教师,教育随笔,自己,成为,孩子,偶像类别：观察记录浏览次数：1043次
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创新家园互动模式，凸显个性化发展
幼儿园的家园共育工作有着十分重要的意义，在我们的办园历程中，一直致力于家园共育工作的实践和研究，我们深刻认识到新时期幼儿园的家园协作的最终目的就是倾心于孩子今天的快乐成长，着眼于孩子明天的幸福人生。所以，必
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幼儿园大班科学活动说课稿：怎样使小铁块不下沉
前一阶段，我班的孩子一直在玩“沉与浮”的游戏。他们从日常生活中找来了各种物品放入水中进行实验，
标签：幼儿园大班,科学说课稿,小铁块不下沉 类别：精选说课浏览次数：474次
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幼儿教师教育反思：好玩的硬币(大班)
在“瓶盖赛跑”的测量游戏中，孩子们偶然发现小瓶盖弹出去后可以像子弹一样攻打其他瓶盖。新意的游戏带给孩子们更多的奇思妙想，他们陆续收集了不同质地的扣子、硬币等不同的游戏材料，进行着带有挑战性的探究活动。
标签：幼儿教师,教育反思,好玩的硬币类别：教学反思浏览次数：2403次