幼儿园教育与家庭教育相互支持为幼教开展工作

标签：幼儿园教育,家庭教育,幼教工作类别：园长研修浏览次数：400次

心中的理想教师——师德体会

人和人的聚散，像天上的云，像水中的浮萍，时而聚合，时而分离。人与人之间，人与事之间或者人与物之间总会有些命中注定.

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家园配合助宝宝渡难关

家园配合助宝宝渡难关

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儿童教育娱乐活动应该以保证孩子安全为前提

标签：儿童教育,娱乐活动,孩子安全类别：园长研修浏览次数：380次

我园取得良好生源的重要保障(招生)

在竞争激烈的时代如何使自己的幼儿园能彰显特色、保证教学质量才是取得生源的重要保障。

标签：幼儿园生源保障,幼儿园教育质量类别：管理策略浏览次数：1241次

生存课程的知识关注与有发展意识的教师

对知识的关注与尊重是生存课程发展的基本前提。我们在研究生存课程的过程中充分关注知识管理，非常重视培养有发展意识的教师。因为我们认为，发展意识是教师专业发展的内在动力，是教师真正实现自主专业发展的根本前提。

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论美术教育与智力的开发

智力是个体在认识过程中各种能力的综合产物，是人类改造客观世界以适合自身素质需要的心理结构。人类从原始社会发展到高科技社会，每一个发展阶段都是智力发展的过程。所以，智力开发的快慢直接影响着社会发展的快慢。在学校教..

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案例分析：在教学中，我们真的了解幼儿的已有发展水平吗

维果斯基的“最近发展区”理论告诉我们，任何有效的教学都应当建立在教师对幼儿已有发展水平了解的基础上。

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信息时代家园共育的网络支持策略

长期以来，我们一直采用“家长园地”“家园联系手册”“电话”“家长会”“宣传栏”“家访”等方式和家长进行沟通与交流.

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让孩子不再胆小

一个宝宝两个样，家里像只小老虎，出门变成小绵羊。

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