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让民族舞蹈陶冶幼儿的心灵——大班幼儿“竹竿舞”教学的探索与实践
竹竿舞是黎族、佤族和苗族等少数民族特有的一种舞蹈.
标签:民族舞蹈,陶冶,幼儿心灵类别:音乐教育浏览次数:2246次
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幼儿园中班科学活动:纸花儿开了
【活动目标】 1.感知不同纸质的花在水里开花的不同现象和纸张的吸水性有关。 2.通过猜测、尝试、分析、表达的方法,发现纸花在水里开花的原因。
标签:幼儿园中班,科学活动,纸花儿开了类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:996次
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幼儿园学前班美术活动:纸杯挂表
教学内容:纸杯挂表 教学目标: 1、学习用一次性纸杯制作挂表,培养幼儿剪、涂、固定的动手能力。 2、认识表上数字的意义及认识区分时针和分针。
标签:幼儿园学前班,美术活动,纸杯挂表类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:341次
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幼儿园管理忠诚伦理规范是核心价值导向
标签:幼儿园管理,忠诚伦理规范,幼儿园价值导向类别:管理策略浏览次数:901次
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运动,孩子健康成长的核心动力
2010年世界卫生组织报告中指出,目前儿童超重和肥胖率逐年上升,成为全球范围内学前儿童营养的首要问题。从近几年的中国儿童体质健康调查报告得出,我国学生的形态发育水平不断提高,但肺活量、耐力、力量、速度等多项体能
标签:卫生保健,身体发展类别:身体发展浏览次数:2939次
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论“儿童本位”的意蕴及其教育规定性
“儿童本位”作为一种立场所蕴含的基本价值取向,是理性主体在洞察社会历史变革的过程中所发现的规律。顺应它我们的教育就能焕发出勃勃生机。
标签:儿童本位,教育规定性类别:教育理论浏览次数:1597次
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积聚智慧 归正质优——通过“积点制”提升保教质量
保教质量是幼儿园的生命,是体现幼儿园整体办学水平最关键的要素。提升保教质量是一个系统工程,要做到扩大规模与提升质量并举,幼儿园将面临很大的挑战。我区教育行政部门在抓幼儿园保教质量监控时,加强了方向引领,尝试建设“积点制”区域性保教质量监控体系,通过机制变革,促进各园所对保教质量的自主监控和自我提升。
标签:保教管理,教学质量类别:管理策略浏览次数:1857次
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幼儿园大班综舍活动:玩具义卖前奏曲
幼儿园大班综舍活动:玩具义卖前奏曲
标签:幼儿园,大班综舍活动,玩具义卖,前奏曲类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1602次
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幼儿园课程的一个基本问题:游戏与教学的关系
玩与教的两难(一) 如果要探究幼儿园课程与中小学课程有何不同,那么可以说最大的不同之处就在于幼儿园课程中有游戏的成分,而不只是教学。因为幼儿园课程中既有游戏也有教学,游戏与教学就会产生关系,所以处理好
标签:教学,游戏,玩与教类别:园长研修浏览次数:2626次
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如何开展促进儿童数学学习的区域活动
如何开展促进儿童数学学习的区域活动 一.内容安排上主张统整和有机联系 课程转型后的幼儿园数学教育内容构建已由以学科系统为逻辑起点转向以儿童生活经验为逻辑起点。教师在设计集体数学教育活动时能以主题为背景线索..
标签:区域活动,数学教育类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1314次
