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幼儿教师教育随笔:学会倾听
放假回来后,孩子们的状态不是特别好,我们都知道假期综合征这回事,现在我们班里的孩子,也正处在这种状态。上午在集体活动开始时,我用语言提示孩子们安静下来。有三分之一的孩子立刻坐直了身体,注视着我,等待着活动的开始
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幼儿教师教育随笔:活动中的"小蚊子"
开学一段时间后发现班级里有几个女孩子在活动中比较胆怯,发言像蚊子声或者就是低头不理睬你,
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幼儿教师教育随笔:快速发现孩子的闪光点
暑假结束了,在新学期的第一天,我们中班就迎来了六位新的小朋友,他们是从别的幼儿园转学来的。为了让他们更快的适应新环境,同时让新生和老生更快的融入到一起,第一周我们并没有进行过多的教学活动,大部分时间都在做一日常
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个案观察:观察文迪
个案观察:观察文迪
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幼儿橡皮泥粘贴画
幼儿橡皮泥粘贴画
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教育叙事:宝宝来当“小老师”
让孩子当一下“小老师”这也是我们老师工作中的一种可行的策略。
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英国教育大臣:幼教若沾极端主义将停止拨款
英国公立幼教机构和学校定期接受政府巡视员检查 日前,英国教育大臣摩根宣布,托儿所、幼儿园或提供托儿服务的个人如果被查明与极端主义有牵连,地方政府将有权停止给其拨款。 此前,英国人道主义者协会发起
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家长开放日中家长应该看什么(彭爱云)
家长在开放日中究竟应该看些什么,做些什么,我认为简单地讲有以下三方面: 首先,看幼儿园一日活动的各个环节,掌握幼儿在园一日的活动内容,细致地观察教师的教学水平、教育方法、教育机智等综合素质,进一步了解幼儿的生活..
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幼儿教师教育随笔:美工活动之点评
俗话说:“心灵手巧”,手工活动正是培养幼儿手眼协调、手指灵活的有效途径,也是引发幼儿感受和创造美的过程。我们中班幼儿的手部肌肉发育正逐渐完善,手、眼、脑动作也在逐渐的协调中,所以孩子们对于动手的活动很感兴趣,他们喜欢涂涂画画、折折撕撕,那么我们就可以利用手工活动去培养孩子们的动手能力。
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幼儿教师教育随笔:老师我不会做
今天,我给孩子们示范讲解五角星的折法,孩子们课专心听着。示范结束后,我要求大家自己试一试,折一折。可王洁莹一拿到纸,就叫了起来:"|老师,我不会做。"
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