怎样打造幼儿园优质研修团队

　　　　在我国学前教育从规模发展转向质量提升的背景下，打造优质幼儿教师研修团队已经成为推进幼儿园内涵发展、全面提升学前教育质量的重要抓手。　　　　　为什么要加强幼儿园研修团队建设　　　　　一是加强幼儿教师专业引

标签：研修团队建设类别：队伍建设浏览次数：2064次

幼儿在预设剧本框架中快乐创造

音乐剧《猴子学样》是我园原创的创意戏剧课程方案。该音乐剧的表演内容来自经典动画故事《过后山》，讲述的是一群顽皮的小猴子和一位卖草帽的老爷爷之间发生的有趣故事：猴子抢了老爷爷的草帽，老爷爷利用猴子学样的特点与小猴子逗乐、玩耍，最终拿回了自己的草帽。

标签：幼儿,预设剧本,快乐,创造类别：音乐教育浏览次数：1201次

提高农村混龄班教学活动实效性初探

目前我县共有83所幼儿园和78个教学点，其中约有超过半数是以混龄班的形式存在。我们在调研中发现，这些混龄班的教学活动存在的主要问题是：(1)相互等待的时间较长。教学活动过程中，常见一部分幼儿忙于学习时，另一部分幼儿却无所事事。

标签：高农村混龄班,教学活动类别：民办教育浏览次数：631次

浅谈小班思维特色课程教学的有效策略与方法

标签： 类别：园长研修浏览次数：430次

也谈“植入式”家教

“植入式”，顾名思义，潜移默化，借助一定的形式和载体，将信息传递给受众。大家或许对“植入式广告”、“植入式营销”还比较熟悉，不就是将产品自然而然、不知不觉地、合情合理地介绍给消费者，使消费者产生兴趣，从而形成深刻印象，达到宣传的目的吗?殊不知，在我们日常家庭教育生活当中，“植入式家教”同样有着润物细无声的效果。

标签：植入式,家教类别：资源共享浏览次数：627次

幼儿园大班学习活动：百家姓

幼儿园大班学习活动：百家姓

标签：幼儿园,大班,学习活动,百家姓类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2835次

咨询台：问题：为什么又要让我们撕纸?

自从幼儿园确定纸艺为“教育特色”以来，我班每周二上午的游戏活动就是纸艺活动“撕纸”。今天又是周二，我和配班老师不停地巡回指导着孩子的撕纸活动。

标签：咨询台,撕纸类别：园务工作浏览次数：461次

幼儿园大班综合活动：报纸笑了

幼儿与大班综合活动：报纸笑了

标签：幼儿园大班,综合活动,报纸笑了类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：3738次

幼儿园评课活动中的问题及其对策

评课是开展课堂教学研究的重要手段，通过评课可以调动执教者和评课者共同参与教学研究的积极性，合力解决教育教学中存在的问题，主动开展深入有效的课后反思活动，促进执教、评课双方在交流、争鸣、吸纳中共同提高。

标签：幼儿园,评课活动,问题,对策类别：管理策略浏览次数：3248次

幼儿园大班科学活动：连连看

活动目标： 1．有参与操作活动的兴趣，体验在探索中创作的快乐； 2．大胆尝试几种常见的连接方法，发现物体间的连接有的需要辅助物，有的不需要辅助物；

标签：幼儿园大班,科学活动,连连看类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2620次