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大班语言活动――到飞禽馆去(蒋小芳)
活动名称:到飞禽馆去 活动目标: 1、培养幼儿乐于参与集体活动,并有初步爱护鸟类的意识。 2、帮助幼儿了解鸟类的基本外形特征,尝试用较完整的语言描述自己以前的见闻。 活动准备: 1、事先让幼儿熟悉各种飞禽类,并..
标签:大班语言活动――到飞禽馆去类别:幼儿教师随笔浏览次数:1036次
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多元智能讲座
绪论:了解多元智能理论 美国著名心路学家霍华德加德纳博士认为:每个人有八种智能:语言智能、数学智能、空间智能(视觉空间智能)、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、自我认识智能和自然观察着智能。这些智能在幼儿期..
标签:多元智能理论,孩子的潜能类别:教育理论浏览次数:1008次
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园本教研:像孩子一样探索科学
2005年,我园尝试开展幼儿科学启蒙教育研究,在研讨、交流过程中,我们发现不少教师对科学知识及概念一知半解、模糊不清,对幼儿学科学的方式也不甚了解,无法根据幼儿的年龄特点选择合适的科学教育内容,设计适宜的科学活动方案。
标签:园本教研,探索科学类别:园本教研浏览次数:1695次
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幼儿园小班主题活动:冬天不怕冷
幼儿园小班主题活动:冬天不怕冷 活动目标 1.通过选择冬天使用的物品,继续感知冬天明显的季节特征。 2.尝试按物品的某一特征进行分类。 活动准备 实物:热水袋、围巾、手套、毛衣、帽子、棉拖鞋、扇子、席子、凉鞋、..
标签:小班主题活动类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:4753次
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幼儿园中班主题活动――雪花和雨滴
幼儿园中班主题活动――雪花和雨滴 活动目标: 1、激发幼儿热爱大自然的美好情感,引导幼儿享受音乐活动的快乐体验。 2、培养幼儿的节奏感、记忆力及音乐的表现力。 3、引导幼儿用优美的声音唱歌,鼓励幼儿为第二段填编..
标签:中班主题活动类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:1651次
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自然角中的植物物种
在自然角里,多年以来,我们的习惯是摆花、养鱼等。这样做的目的是美化环境,供幼儿了解动植物的生长特点。至于幼儿是否去看了,是否去思考了,提出了什么问题,获得了什么知识与经验,我们没有深入研究过。学习了“做中学”科..
标签:自然角,活动区教育类别:区域游戏浏览次数:2211次
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幼儿园主题活动的设计与准备
这一论断涵盖这样的内容:在现行主题活动中一方面要学习项目教学追随幼儿兴趣需要而形成的动态设计特点,同时也要适当保留原有单元教学活动的计划性。
标签:幼儿园主题活动,设计与准备类别:教学互动浏览次数:2260次
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角色游戏中幼儿的行为探析——以“娃娃家”游戏为例
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园应以游戏为基本活动。“‘娃娃家’游戏是角色游戏中的一种,是再现成人现实生活情景的一个窗口。”在“娃娃家”游戏中,幼儿根据自己平时观察到的家庭生活中的人物角色选择扮演,
标签:角色游戏,行为探析类别:区域游戏浏览次数:491次
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小班科学活动设计――各种各样的瓶子
活动目标 1、通过操作、讨论等活动,让幼儿感知各种各样的瓶子及其功用。 2、了解各种瓶子与人类的关系,进一步增强幼儿的环保意识。 活动准备 1、环境创设:在科学区内为幼儿收集各种各样的瓶子,办一..
标签:小班科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2890次
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幼儿园中班健康活动:蔬菜从那儿来?
目标: 1、知道蔬菜从哪儿来,初步了解蔬菜的生长过程。 2、萌发喜欢吃蔬菜的习惯。 准备: 1、多媒体演示 2、各种蔬菜若干 3、剪好的眼睛、嘴巴若干
标签:幼儿园中班,健康活动,蔬菜类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:498次