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语言教育活动――秋风吹(范冬梅)
活动类型：语言教育活动 活动名称：诗歌《秋风吹》 活动目标： 1、能记住诗歌，感知诗歌的语言美。 2、理解诗歌中的比喻。 3、让幼儿感受到大自然的美，初步培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备：树叶若干，《秋风吹..
标签：语言教育活动――秋风吹类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1198次
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如何观察幼儿的游戏活动
对幼儿的游戏进行观察是教师有效地指导和丰富幼儿游戏的前提。通过观察，教师可以了解到何时应为幼儿的游戏提供额外的时间、空间、游戏材料或经验准备，以扩展和丰富进行中的游戏情节。
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提升家长与幼师的关系8要领
孩子上幼儿园了，家人多半会担心孩子能否适应幼儿园的生活，所以不停向老师打听孩子在幼儿园的情况。可是，有时候您又不免担心起来，因为感觉家人与老师的关系变得有些紧张，这样会影响老师对孩子的态度吗？而如何处理好亲
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解读童心，玩出精彩
案例 在角色游戏中，绝大多数孩子是兴趣浓厚的，他们积极地进入游戏，进入角色，在角色游戏中玩得有声有色。然而总会有个别幼儿在游戏中游离于游戏之外，在沙发上打闹，中断游戏，或是和同伴在沙发上窃窃私语，不当医生也不当病人，直接不参加游戏。
标签：解读童心,玩出精彩类别：区域游戏浏览次数：822次
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资源共享：爱的天平
随着“单独二胎”政策的实施，一些父母加入了生二胎的行列。家里新添了小宝宝，势必会分散爸爸妈妈更多的精力。原本被幸福围绕的老大，可能会产生失落，认为爸爸妈妈不再爱自己了。
标签：资源共享,爱的天平类别：资源共享浏览次数：1089次
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教育活动中教师指导的“本体性价值”
指导作为一种重要的教育技巧或手段，从哲学层面上说，其有“工具性价值”和“本体性价值”之分。“工具性价值”体现在幼儿教育活动中，即幼儿教师认为，儿童是张“白纸”，
标签：教育活动,教师指导,本体性价值类别：教学互动浏览次数：379次
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幼儿园教师教育随笔：“捣蛋鬼”西西
幼儿园教师教育随笔：“捣蛋鬼”西西
标签：幼儿园,教师,教育随笔,捣蛋鬼,西西类别：幼儿教师随笔浏览次数：889次
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幼儿园教师教育随笔：幼儿故事活动中的互动
在教学中我发现，托班的语言教学需要把故事设置成有趣的情境，如果单纯的故事的语言教学，往往孩子不是很感兴趣，为了孩子我们教师应需要时常挖掘有益的活动方式，改变原有的模式，来激励孩子、帮助孩子
标签：幼儿园,教师教育随笔,幼儿故事活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：1582次
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2010年学前班班主任工作计划
2010年学前班班主任工作计划
标签：学前班,班主任,工作计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：4981次
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关于建构游戏价值的分析
尽管大量研究一再表明，建构游戏对儿童的发展具有独特的教育价值，但在日常生活中，建构游戏却容易被简化为单纯的娱乐活动，从而制约了建构游戏价值的发掘与实现。因此，我们必须对建构游戏及其价值进行深度的功能分析与意义诠释，以更好地认识和理解建构游戏在儿童发展中的重要性，帮助儿童获得更好的发展。
标签：幼儿园游戏活动,建构游戏价值分析类别：区域游戏浏览次数：1762次