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家庭——儿童创造力培养的摇篮
导读：创造力是孩子成长的生长点，善待他就是善待孩子的生命，保护并且发展孩子的创造力，是培养造就创造型人才的第一步。
标签：家庭,儿童创造力类别：家园社区浏览次数：309次
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幼儿园托班科学活动：好玩的沙
幼儿园托班科学活动：好玩的沙
标签：科学,好玩,沙类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：985次
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调动参与感，一场美术教学中家长的互动体验
“画的什么啊?不像啊!”“这个是老师帮忙画的吧!在家没见你画过啊!”“宝贝，你看这两边要对称，大小要一致。”每每在展示墙边总能听到家长们不同的声音，可见家长对孩子如何进行美术活动并不太了解。
标签：参与感,美术教学,家长互动体验类别：家园互动浏览次数：1258次
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从BBC拍摄的一部纪录片说起——学前教育的文化适宜性问题(九)
英国广播公司(BBC)不久前拍摄的一部《我们的孩子足够坚强吗?——中式学校》的纪录片，引发了社会各界人士的广泛关注。
标签：BBC拍摄,纪录片,学前教育文化类别：学前历史浏览次数：878次
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幼儿园中班主题活动：海洋
儿童在讨论“海洋”题目时，引发不同的意见和疑问。 “我们从海里可找到什么？” “我们怎样能使海洋保持清洁？” “海洋里最大的动物是什么？”
标签：幼儿园中班,主题活动,海洋类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：778次
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步入童心世界(王海红)
我没游过大千世界，也不曾到过世外桃源，更不曾体验到外星世界的神妙奇特。但是我要告诉所有的朋友，有一个地方比大千世界与日更清新圣洁，比世外桃源更缤纷多彩，这就是充满神话色彩有许多小精灵的，正帮我编织一个又一个的梦..
标签：走进童心世界类别：幼儿教师随笔浏览次数：998次
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对乡镇中心园早教工作的思考
坐落在城市郊区的乡镇中心幼儿园开展早教工作常常会遇到更多困难，家长不容易接受早期教育指导，参与早教活动的积极性不高，同时经费有限、师资紧张等问题更加突出。
标签：乡镇中心园,早教工作,思考类别：民办教育浏览次数：876次
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幼儿园老师如何与三种家长“过招儿”
教师在与家长的交流中，就能看出他们在家对孩子的教育态度。把脉家长，对症下药，才能做好家园共育工作。 类型1：包办代替 有位家长经常说“老师，
标签：家园沟通,家长工作,幼儿园老师类别：家园互动浏览次数：2480次
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如何有效组织小班幼儿开展户外活动
幼儿身体的各个系统以及动作的功能在4-6岁已基本完善，因此，这段时期幼儿通过各项活动开始把各个不同的系统整合起来，使动作协调一致发展起来。每天的户外活动及体育
标签：幼儿园小班户外活动,小班户外活动的开展,如何组织小班户外活动类别：健康教育浏览次数：5138次
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幼儿园多媒体教案：小草小草我爱你
春天到了，孩子们迫不及待地飞出教室，拥抱自然.大型玩具里的草坪常常被踩的长不出草，所以等到草坪生长的时总要控制孩子玩的时间，中大班的孩子老师一说就懂了，但对于小班的孩子来说不能理解其中的含义，通过本次活动能让小班的孩子能更加形象的了解其中的因果关系，知道保护小草的意义.
标签：幼儿园多媒体教案类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：13527次