填补故事中的“空白点”——以中班阅读活动“悄悄话”为例

中班年龄段的幼儿常常以自我为中心，因为一点小事就会与同伴发生争执，不会与同伴友好相处，更不知道如何关心、帮助同伴。《悄悄话》这个故事正是关于同伴之间如何互相帮助，阅读这个故事能够使幼儿体验帮助同伴的快乐，学习如何关爱他人。

标签：中班阅读活动,悄悄话阅读类别：观察记录浏览次数：1270次

幼儿园园长工作总结（一）

标签：园长工作总结类别：幼儿园园务总结浏览次数：2582次

他为什么不去幼儿园当教师?——对一名学前教育系男性毕业生的个案研究

近年来，已有部分男性走进了幼儿园。从事一线教学工作。但这些男性中很多并非专业出身，而正规本、专科学校的学前教育系培养出来的男性毕业生却很少进入幼儿园从事教育教学工作。

标签：一名,学前教育系,男性,毕业生,个案研究类别：观察记录浏览次数：1560次

苦辣酸甜一路歌——农村幼儿园教师剪影

农村幼儿园教师没有了不起的成就与业绩，没有波澜壮阔、荡气回肠的故事。她们像绿叶，默默地为大地献上一束温馨；她们像勤勉的农人，耕耘童真，耕耘未来，耕耘人类永远年轻的事业，守望着庄稼和果实，也守望着自己。

标签：农村,幼儿园,教师,剪影类别：民办教育浏览次数：1431次

幼儿园中班艺术领域：美工活动——可爱的大头娃娃

在一次偶然的机会，用大灰狼的头套进行游戏，孩子们对这个头套充满了好奇，起初有点害怕，接着抢着要戴。孩子们对这个头套的兴趣引发了我的思考：大头娃娃是我国民间艺术的一种，凝聚着民族的智慧和艺术美。

标签：幼儿园中班艺术领域,美工活动,可爱的大头娃娃类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：9742次

幼儿园管理制度

一 、园长职责 1、园长负责幼儿大班的全面管理，主持工作。 2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 3、主持制定大班工作计划，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

标签：幼儿园管理制度 类别：管理策略浏览次数：973次

在炊事活动中促进幼儿全面发展

炊事因危险、繁杂而被视为成人的专利，而如今它正在逐渐走进幼儿的生活。

标签：炊事活动,促进,幼儿,全面发展类别：社会性发展浏览次数：1106次

关于举办“京、沪著名幼儿园观摩与特级（骨干）教师精品课赏析活动”的邀请函

中教研字〔2014〕第031号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：幼儿园青年骨干教师是最富有活力、最有潜质的群体，是幼儿园发展承上启下的核心力量，她们的成长往往受到的格外关注。经精心准备,

标签：骨干教师,观摩活动类别：新闻资讯浏览次数：2952次

资源共享：蜂蜜水该谁喂?

进入秋高气爽的季节，班里年轻的家长普遍反映相似的问题：孩子出现诸如口干舌燥、皮肤干燥、无缘由地流鼻血、干咳、口腔热疮、便秘……种种不适让孩子和家长都不安生。让家长疑惑的是：孩子平时也喝不少水，可是症状也没有改善。小班的张老师也发现：刚开学不久的孩子们都多多少少地出现了类似的问题。面对出现的问题，老师们迅速采取了系列举措。

标签：资源共享,蜂蜜水类别：资源共享浏览次数：706次

幼儿园观察记录:新鲜的自然角

幼儿园 观察记录 新鲜的 自然角

标签：幼儿园观察记录,自然角观察类别：观察记录浏览次数：10671次