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“我是中国人”——从预设到生成课程的自然转变
金秋十月，祖国的生日，也是幼儿园开展爱国教育的最佳时机。结合教育目标和大班幼儿的发展水平，我们预设了主题活动——“我们爱祖国”，计划从“了解祖国的地形地貌、认识著名建筑、知道我国是多民族国家、感受国粹京剧的美”等方面，丰富幼儿对祖国的认识，激发他们热爱祖国的情绪情感。
标签：我是中国人,生成课程类别：课程模式浏览次数：883次
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幼儿园角色游戏材料投放的误区及解决策略
“教师是幼儿活动材料的提供者，当幼儿对某个方面的主题感兴趣的时候，教师要做的一件事情就是收集相关的材料。”
标签：幼儿园,角色游戏,材料投放,误区,解决策略类别：区域游戏浏览次数：4789次
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记一次高校教师与幼儿园教师的对话
近年来，提升教师专业素养、重塑教师角色以及促进教师专业成长已成为理论研究和实践探索领域共同关注的话题。作为促进教师专业成长的一个重要途径，高校教师和幼儿园教师组成的“研究共同体”，通过重温与对话、互动与
标签：专业素养,研究共同体,教育实践类别：队伍建设浏览次数：804次
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幼儿园小班语言说课稿：谁最羞
幼儿园小班语言说课稿：谁最羞
标签：小班语言,说课稿,谁最羞类别：精选说课浏览次数：2429次
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五步让孩子喜欢上运动
乐乐是一个聪明活泼的孩子，尤其是语言表达能力很强，讲起故事来滔滔不绝、绘声绘色，大家都羡慕地称他为“故事大王”。可乐乐也有让老师和家长头疼的问题。
标签：幼儿健康教育,喜欢运动类别：教学互动浏览次数：907次
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幼儿园小班语言活动设计――小乌龟上幼儿园
活动目标： 1.获得听故事的乐趣。 2.学习适应集体生活。 3.认识新朋友，学习和新朋友一起玩。 活动准备： 故事：《小乌龟上幼儿园》[[]附]。 活动过程： 教师讲述《小乌龟上幼儿园》的故事，和..
标签：小班语言教案,故事类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2313次
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如何利用无意注意进行教学
无意注意就是先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。例如：孩子们正在听故事，忽然有人推门进来，大家都不由自主地转头看他。引起无意注意的原因可以分为两个方面：刺激物的特点和人本身的状态。然而，我们怎样才能很好..
标签：如何利用无意注意进行教学类别：教学互动浏览次数：1664次
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学前班幼儿教师个人总结
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。.幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。但我热爱我的职业。
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小班科学活动设计――叮叮当
幼儿园小班科学教案――叮叮当 目标 1.感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。 2.知道耳朵能听声音，要保护好耳朵。 准备 1.操作材料略多于幼儿人数(会发声的乐器，如小铃、铃鼓等，铁罐..
标签：小班科学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1521次
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幼儿园小班语言活动教案――一对好朋友
目标 1.能说出生活中配合使用的两样东西，初步关注、发现事物间的关系。 2.懂得好朋友要友好、合作。 准备 1.茶壶和水杯实物。 2.挂图，故事磁带。 3.一段轻快的音乐。 过程 一、两个好朋友..
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