资源共享：等待花开的声音

5岁的小月是个聪明的女孩，知识面较广，思维敏捷。看了儿童百科全书，会考爸爸妈妈“翼龙是不是恐龙”；吃了外公做的饭，会夸“太香了，感觉像在天上飞”。可一到人多的场合，特别是陌生人在场时，任凭爸爸妈妈怎么引导、鼓励，小月就是一言不发。有一次，全家和朋友聚餐，小月就是不肯在大家面前背唐诗。

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融思维教育于幼儿美术活动中

心理学、脑科学的研究表明，美术教育有助于幼儿大脑潜能的开发，对于促进幼儿思维能力的发展，尤其是创造性思维能力的发展具有重要作用。

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我不喜欢你这样，妈妈

很多时候，我们在育儿的道路上磕磕绊绊，好像什么方法都不管用，其实，还是因为我们没有读懂孩子。

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一种全新的儿童学习方式——返本课程中学习中心模式的创建

我园在返本课程的实践创新中，创建了一种全新的儿童学习方式——学习中心模式，即以学习中心作为幼儿学习的基本方式，以学习中心的活动作为幼儿最主要的学习活动。

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幼教科研取得实效须突出三重

教育科研是以教育科学理论为指导，运用科学的方法，有目的、有计划地探索教育规律的一种认识活动，那么，教育科研怎样才能在幼儿园教育中取得实效呢？带着这个问题，近些年来，我园作了积极的思考和有益的探索，取得了较好的成..

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幼儿园中班音乐教案：蚂蚁搬豆

幼儿园中班音乐教案 蚂蚁搬豆

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玩具里也有教育学

随着经济水平的提高，许多父母已不再将玩具视作奢侈品，只视作养育孩子的必要工具，玩具的销售量因此增加。孩子可以通过玩具和游戏来了解和探索世界，在与玩具相处的世界里，孩子完全主宰一切，从而培养信心，探索需要得到满足。

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奏响幼儿园班级管理的美妙“变”奏曲

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童言无忌：姥姥的长相

童言无忌：姥姥的长相

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幼儿园美术活动中的分享

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心，皆在促进幼儿生理、心理、智力和谐发展，为幼儿的一生奠定良好的生活和物质基础。”

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