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孩子为什么不肯道歉
真诚认错才有用 【案例1】幼儿园里的小霸王
标签:不肯道歉类别:社会性发展浏览次数:201次
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集体活动在探索型主题活动中的作用
●探索型主题活动需要怎样的集体活动? ●集体交流在探索型主题活动的各个阶段的作用有何不同? 实录一 近来,小朋友们经常围坐在一起谈论“车”:家里的车、马路上来来往往的车、幼儿园里的校车等等,面对孩子们的滔滔不绝..
标签:探索型主题活动类别:教学互动浏览次数:1287次
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捕捉童心,师幼互动的智慧
成人和孩子有着不一样的思维方式。我们常常看到不了解孩子心理的家长对着孩子唠叨或者大喊大叫,可孩子根本就不配合。当了近二十年的教师,我渐渐进入了幼儿的世界,了解了幼儿的语言。只有洞察幼儿的心理,了解幼儿的感受,教师才能轻松有效地与幼儿互动。
标签:幼儿园师幼互动,捕捉童心,师幼互动智慧类别:教学互动浏览次数:1247次
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幼儿园大班健康领域:我的心情我做主
幼儿园大班健康领域:我的心情我做主
标签:幼儿园大班健康领域,我的心情,我做主类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:8490次
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资源共享:一起来玩纸版画
在孩子还不懂什么是版画的时候,早就喜欢上了拓印游戏。我们经常会看到孩子弄湿自己的小手小脚,高兴地在墙面、地面拍打出许多印记,其实,这就是拓印的一种形式。
标签:资源共享,纸版画类别:资源共享浏览次数:2474次
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创新以人为本的管理机制 打造德高业精的教师团队
英国教育家约翰·洛克说:“我们幼小时所得的印象,哪怕极微极小,小到几乎觉察不出,都有极重大极长久的影响。正如江河的源泉一样,水性很柔,一点点人力便可以把它导入他途,使河流的方向根本改变。
标签:以人为本,管理机制,教师团队类别:队伍建设浏览次数:950次
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幼儿园大班语言说课稿《鹅大哥出门》
幼儿园大班语言说课稿《鹅大哥出门》
标签:幼儿园大班语言说课稿,鹅大哥出门类别:精选说课浏览次数:2132次
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幼儿园小班语言领域:房子里有箱子
设计意图:民间童谣《房子里有箱子》充满童趣、富有绕口令色彩。童谣原有八句,因里面的匣子这一物品已经远离幼儿生活,所以我根据需要改编为了六句。
标签:小班语言,语言教案,房子里有箱子类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:5783次
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幼儿园大班第一学期班级工作总结
在欢笑与成长中,在我们三位老师的齐心配合下,我们顺利结束了大班第一学期的工作。回顾这一学期,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。
标签:幼儿园大班,班级工作总结类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:1171次
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优秀教育叙事研究案例的标准--崇明县教师进修学校科研室下发的学习资料
一个好的教育叙事研究案例要把注意力集中在一个有趣的论题上,它应是生动事例的再现,必须要有一个中心论题。教师日复一日年复一年地从事教育教学工作,每天都要经历很难数清楚的许多事情。
标签:优秀教育叙事,研究案例标准类别:观察记录浏览次数:1386次