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幼儿园管理:幼儿园教师管理六法
[摘 要] 《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》(教师[2012]11号)文件强调提出:“大力加强幼儿园教师队伍建设”,这是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)文件精神,提高幼儿园教育和保育质量的具体要求。
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“幼升小”都要考试 孩子太累 家长无奈
“幼升小”是学龄前儿童升入小学的简称。近年来,“幼升小”考试的竞争变得异常激烈和复杂,让孩子不输在起跑线上,在激烈的竞争面前,很多家长不得不让自己孩子早早远离了喜爱的玩具和游戏,即便是寒暑假和双休日,也在家长的带领下奔波于各种培训机构,孩子没有了快乐的空间和时间;面对远超自己智力水平的问题,疲于应付各种没完没了的考试,孩子们甚至早早戴上“小眼镜”,弯起了腰、弓起了背,没有了健康的身体。
标签:幼小衔接,幼升小,孩子太累,家长无奈类别:幼小衔接浏览次数:1045次
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关于举办“《指南》背景下深圳市著名幼儿园环境创设与特色教育观摩活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第015号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:为了开拓幼儿园教育环境创设思路,提高教师特色教育教学实践技能,经精心准备中国教师发展研究中心与北京中教研培技术培训中心特定
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在提高专业技能的同时促进人格的健康成长
一天下班时分,一位管理人员眼泪汪汪地来到我办公室,说A老师的试教活动目标太空太大,教学重点不突出,可A老师听不进大家的建议,还说“你们讲完没有,我有事要先走了”。A老师自身业务素质较好,特别是近两年几次参加市级展评都取得了较好的成绩。
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幼儿园如何防止幼儿受到伤害
作为幼儿园,如何防止幼儿受到伤害,让每位幼儿健康快乐地成长呢?根据我园多年来的做法,谈一下粗浅的认识,请大家批评指正。
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促进幼儿园教师自主发展的支持策略研究
一、研究背景 上海市幼儿园二期课改的逐步深 入不仅赋予幼儿园更多的课程实施自主权,同时也给予了教师更多的专业发展自主权。相关的研究成果证明,教师的自主发展能力决定了他们解读教育理论、领会教育
标签:幼儿园,教师,自主,发展,策略,研究类别:队伍建设浏览次数:1681次
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幼儿园招生方法要"以正合,以奇胜"
幼儿园招生的方法万变不离其宗,主要也是两个方面:挖掘卖点和有效传播。 卖点可以源于自身的也可以是外部引进的,或者是与周边相结合的,比如幼儿园毕业后升小学是家长很关心的一个问题,如果周边有优质的公立小学
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幼儿园教育教学论文:上学下带促发展
幼儿园教育教学论文 上学下带促发展
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幼儿园园长年度教育管理工作计划
一、 指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园的各项工作,围绕三年发展规划的总体目标,团结与带领全园教职员工,开拓创新、求真务实,依法办园、内涵发展,真正使每一
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幼儿园英语环境计划实施方案
绝大多数家长是看中我园良好的英语教学成果才送孩子就读我园的。没有浓厚的英语环境,就不会有发展的潜力,就没有竞争的实力。本学期,我们要巩固和发扬我园的优良传统,改进教学方法和途径,修改自编教材,巩固教
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