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幼儿玩教具制作：小刺猬背果子
幼儿玩教具制作：小刺猬背果子 制作意图：孩子的天性是好动的，在玩中学，游戏能吸引孩子的兴趣。在学习过程中，只单纯运用一些图片、字卡等材料进行操作，不能更好地吸引幼儿的注意力，因此对知识的掌握就不会有更好的效果，..
标签：幼儿玩教具制作,刺猬,识字类别：语言教育浏览次数：6565次
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宝宝爱乱涂乱画妈妈少点干预
教育孩子总会遇到一些难以解决的问题，尤其当宝宝出现一些坏习惯，比如吮手指、乱扔东西。天天提醒也不管用，万一养成了习惯怎么办?其实，有时候妈妈眼中的这些坏习惯，
标签：乱涂乱画,少点干预类别：资源共享浏览次数：514次
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幼儿园中班亲子游戏：亲子游戏9则
幼儿园中班亲子游戏：亲子游戏9则 中班亲子游戏一、游戏名称：小袋熊准备：自制手掌套30副。玩法：每班一组，幼儿与家长同时在起点处。游戏开始,孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸（戴好手掌套）弯下腰，双手
标签：亲子游戏,中班类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：1133次
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幼儿园中班体育活动：拍球真有趣
幼儿园中班体育活动：拍球真有趣
标签：幼儿园中班活动,拍球活动类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：17144次
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是“削足适履”还是“量体裁衣”——例谈数学活动生活化情境创设的有效性偏离
《幼儿园教育纲要(试行)》中明确指出，教育内容应从“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野”，教育活动内容的组织“应考虑幼儿的学习特点和认识规律”“寓教育于生活、游戏之中”。因此，“在活动中努力探讨设计生活化、游戏化的数学生活活动，建构自主学习和快乐学习的模式，促进幼儿能力与个性的发展”成为当前幼儿教师追求的潮流。
标签：数学活动,生活化情境创设类别：数学教育浏览次数：1311次
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幼儿园大班综合活动：名字的故事
幼儿园大班综舍活动：名字的故事
标签：幼儿园大班综合活动,名字的故事类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2660次
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幼儿园大班数学教案――动物园里装电话
幼儿园大班数学教案――动物园里装电话 目标 1.尝试将数字l―6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。 2.能积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐。 准备 人手一块磁性板(上面用5根皮筋..
标签：大班数学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4387次
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我不喜欢你这样，妈妈
很多时候，我们在育儿的道路上磕磕绊绊，好像什么方法都不管用，其实，还是因为我们没有读懂孩子。
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尝试教学在托班的实践探索
我班的孩子大部分刚满两周岁，尽管年龄小，但孩子们显得特别聪明、活泼、可爱。他们喜欢和老师一起交谈、做游戏、唱歌、跳舞，喜欢对周围的事物进行探究和尝试，所表现出来的内在潜力非常大。
标签：尝试教学,托班实践探索类别：教学互动浏览次数：1688次
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幼儿园教师教育随笔
请大胆的将你信任而支持的目光投给孩子们吧，你将获得一份惊异的收获。
标签：幼儿园,教育,随笔类别：教学反思浏览次数：1340次