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中班幼儿个案分析：东西不见了
中班的时候，有一段时间，我一踏进教室就有幼儿向我告状，说东西不见了。一次偶然的机会，我在帮幼儿整理书包的时候，无意中发现贝贝的书包里有许多东西。仔细一看，
标签：中班幼儿,个案分析,东西不见了类别：观察记录浏览次数：855次
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桥，走车的桥，双向行驶的坚固的桥
中班，开学初，整理玩具柜时，我发现了两辆已经缺少零件的拆装车，于是把已经成为“拖车”的它们放进了建筑区。
标签：走车的桥,双向行驶桥类别：区域游戏浏览次数：491次
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幼儿园大班艺术领域：音乐活动——《老鼠画猫》
幼儿园大班艺术领域：音乐活动——《老鼠画猫》
标签：幼儿园大班艺术领域,音乐活动,老鼠画猫类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：11315次
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幼儿园大班亲子活动：勺子上的黄油
我们的好伙伴——小蚂蚁弗雷德又来看望大家了，这次弗雷德想跟小朋友们分享一下他的又一个伟大发现。如果小朋友们准备好了，就带着爸爸妈妈一起走进充满科学秘密的蚂蚁沙丘吧!
标签：亲子活动,勺子上的黄油类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：2530次
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幼儿园观察记录――珠子撒了以后
幼儿园观察记录――珠子撒了以后 早晨，璐璐、恒恒、林林在娃娃家玩“喂娃娃”的游戏，他们你一勺我一勺地把盘子里的珠子舀到瓶子里，玩得可认真了。突然，林林不小心把装珠子的瓶子弄翻了，珠子“噼里啪啦”撒满一地，..
标签：幼儿园观察记录类别：观察记录浏览次数：1681次
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家园同步孩子进步
教育要适合孩子，教育者就必须研究孩子的教育方法，懂得孩子的心理特点、兴趣爱好以及个体差异，才能做到因人施教，才能保证每个孩子的快乐成长6虽然每个孩子之间存在着个体差异，但只要老师和家长一起想办法，会找到最适合孩子的方法，以促进孩子成长。
标签：家园同步,孩子进步类别：家园互动浏览次数：752次
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幼儿园小班健康活动：《吃东西之前要先洗手》
活动目标： 1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。 2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。
标签：幼儿园小班,健康活动,吃东西,先洗手类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：512次
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幼儿园大班科学活动：《蚯蚓的秘密》
设计意图 一直在思考科学活动的组织形式、教学方式，特别是对动物的探究，仅仅观察是不够的，而简单的说教又显得太枯燥，不适合幼儿的年龄特点。
标签：幼儿园大班,科学活动,蚯蚓的秘密类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1218次
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实施情景性美术活动的几点建议
情景性美术活动以情感为主线，将情景贯穿于美术活动的始终，让幼儿沉浸在情景中学习，这是教师在指导幼儿美术活动时采用的一种教学形式。
标签：幼儿园美术教育,情景性美术活动类别：美术教育浏览次数：1164次
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资源共享：捉迷藏
我喜欢捉迷藏，喜欢做那个躲藏起来的人，喜欢悄悄躲在某个角落里，我能看得见别人，别人却看不见我，真好!我也喜欢那种被找到的感觉。
标签：资源共享,捉迷藏类别：资源共享浏览次数：1057次